【題目】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,在生命科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)從哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中提取血紅蛋白時(shí),首先要用相當(dāng)于紅細(xì)胞液體體積五倍的__________洗滌紅細(xì)胞,直至__________________,表明紅細(xì)胞已經(jīng)洗滌干凈。然后用蒸餾水和甲苯使紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白。

2)得到血紅蛋白混合液之后,可先用離心法進(jìn)行樣品的處理及粗分離,再通過(guò)__________法進(jìn)一步純化。使用該方法純化時(shí),首先分離得到大分子蛋白質(zhì)的原因是_______________。

3)用凝膠電泳法測(cè)定蛋白質(zhì)分子量時(shí),需要在凝膠中加入SDS,目的是______________________,使電泳遷移率完全取決于分子的大小。

4)若要分解血紅蛋白,需要用到蛋白酶。固定化酶常用____________法,將酶進(jìn)行固定化的優(yōu)點(diǎn)是______________________

【答案】生理鹽水??? 上清液不再呈現(xiàn)黃色??? 凝膠色譜??? 相對(duì)分子量較大的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,移動(dòng)速度較快??? 掩蓋不同蛋白質(zhì)間的電荷差別??? 化學(xué)結(jié)合或物理吸附法??? 方便回收和重復(fù)利用???

【解析】

1、選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因(1)動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破。(2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。
2、血紅蛋白質(zhì)的提取和分離:
1)原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快,因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。
2)血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有:(1)樣品處理:紅細(xì)胞的洗滌,血紅蛋白的釋放,分離血紅蛋白溶液。(2)粗分離:分離血紅蛋白溶液,透析。(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面加入蛋白質(zhì)樣品調(diào)節(jié)緩沖液面一洗脫收集分裝蛋白質(zhì)。(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。
3、電泳法是利用待測(cè)樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小、形狀不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離或鑒定。

1)從哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中提取血紅蛋白時(shí),首先要用相當(dāng)于紅細(xì)胞液體體積五倍的生理鹽水洗滌紅細(xì)胞3次,直至上清液不再呈現(xiàn)黃色,然后用蒸餾水和甲苯使紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白。
2)得到血紅蛋白混合液之后,可先用離心法進(jìn)行樣品處理及粗分離,再通過(guò)凝膠色譜法進(jìn)一步純化。凝膠色譜法的原理:分子量大的分子通過(guò)多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動(dòng)快;分子量小的分子穿過(guò)多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長(zhǎng),流動(dòng)慢,因此先從色譜柱洗脫出來(lái)的是大分子蛋白質(zhì)。
3)用凝膠電泳法測(cè)定蛋白質(zhì)分子量時(shí),需要在凝膠中加入SDS,目的是消除凈電荷對(duì)遷移率的影響(或掩蓋不同種蛋白間的電荷差別),使電泳遷移率完全取決于分子的大小。
4)固定化酶常用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法,將酶進(jìn)行固定化的優(yōu)點(diǎn)是方便回收和重復(fù)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組織結(jié)構(gòu)中,能夠找到的標(biāo)記元素為

A. 在外殼中找到15N35SB. DNA中找到15N32P

C. 在外殼中找到15ND. DNA中找到15N、32P35S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“種群密度效應(yīng)”包括兩個(gè)重要的法則。在一定范圍內(nèi),當(dāng)條件相同時(shí),物種個(gè)體平均重量W與密度d的乘積是個(gè)常數(shù)Ki,最后產(chǎn)量總是基本一樣的,即產(chǎn)量恒定法則;同時(shí),隨著密度增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,同種植物或動(dòng)物,因種群密度而引起種群個(gè)體死亡而密度減少,即“自疏現(xiàn)象”;卮鹨韵聠(wèn)題:

1)種群最基本的數(shù)量特征是___________,其大小由___________(填種群特征)直接決定的。

2)自然條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線,其含義是____________。

3)據(jù)報(bào)道,某年歐洲老鼠數(shù)量極多,眾多老鼠爭(zhēng)相作出自我犧牲,成群接隊(duì),翻山越嶺,抵達(dá)北冰洋集體自殺,這種現(xiàn)象屬于___________。

4)出現(xiàn)“產(chǎn)量恒定法則”的原因是由于自然界的___________總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),___________就會(huì)加劇,物種個(gè)體數(shù)量的增加以個(gè)體____________為代價(jià),從而維持著這種自然的平衡。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程中操作目的的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.單克隆抗體制備過(guò)程中,注射抗原的目的是獲得特異性抗體

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中定期更換培養(yǎng)液的目的是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),去除代謝廢物

C.胚胎分割時(shí),對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的目的是防止影響分割后胚胎的恢復(fù)和發(fā)育

D.體外受精技術(shù)中將精子在一定濃度的肝素溶液中培養(yǎng)目的是誘導(dǎo)精子獲能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是用于番茄無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方。據(jù)表回答下列問(wèn)題:

CaNO32

1.0 g

KC1

1.2 g

MgSO4

0.25 g

FeCl3

0.005 g

KH2PO4

0.20 g

H2O

1000 mL

?

1)構(gòu)成番茄植株的細(xì)胞中,含量最多的有機(jī)化合物是___________。能否用番茄汁作為檢測(cè)還原糖的材料? _______(填“能”或“否”),原因是__________________。

2)在該培養(yǎng)液配方中,屬于微量元素的是___________。該培育液配方中含有大量的水,水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)___________

3)植物體所需的礦質(zhì)元素進(jìn)入植物體后,有些可重復(fù)利用,有些不能重復(fù)利用。可重復(fù)利用的礦質(zhì)元素缺乏時(shí),老葉先表現(xiàn)出缺乏癥(葉片變黃),不可重復(fù)利用的礦質(zhì)元素缺乏時(shí),幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥(葉片變黃)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究Mg是否是可重復(fù)利用的元素。

實(shí)驗(yàn)材料:長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:配制適量的完全培養(yǎng)液和___________,分別裝入培養(yǎng)瓶中,并編號(hào)A、B。

第二步:將長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中。

第三步:將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第四步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察兩組玉米幼苗______________________,并做好記錄。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:

A組玉米幼苗正常生長(zhǎng),B___________,則說(shuō)明Mg是可重復(fù)利用的元素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子中AT占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(b)上的GDNA分子堿基總數(shù)的比例是(???

A.35%?B.29%?C.28%?D.175%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子中,含有堿基5000對(duì),A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是(???

A.堿基可能的排列方式有45000

B.子代中含15NDNA分子占3/4

C.復(fù)制2次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個(gè)

D.復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶斷開磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(???

A.ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B.維持人體體溫的能量主要來(lái)自ATP的水解

C.ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性有差異

D.機(jī)體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速率遠(yuǎn)大于分解速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNARNA分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(???

A.基本單位中都含有磷酸基團(tuán)

B.RNA的中文名稱是核糖核苷酸

C.都是反向平行的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.都是細(xì)胞生物中的遺傳物質(zhì)

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