病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．酵母菌是兼性厭氧微生物．如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑤代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，與細(xì)菌相比其特有的結(jié)構(gòu)有②③⑤（填序號(hào)）．
（2）單獨(dú)研究各種細(xì)胞器時(shí)，通常先將細(xì)胞制成勻漿，再用差速離心法把各種細(xì)胞器分離開．
（3）線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，吸水后不易破裂．因此可用向線粒體懸液中添加低滲溶液（蒸餾水）的方法獲得完整的內(nèi)膜．
（4）酵母菌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞中產(chǎn)生CO2部位有③④（填序號(hào)）；如果酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵產(chǎn)生了等量的CO2，那么兩種作用消耗的葡萄糖量之比是1：3．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是

A．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)是生物大分子

B．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子

C．淀粉、糖元、纖維素是提供能量的生物大分子

D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是

A．胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料

B．斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，用法卻不同

C．脂肪鑒定過程中需要用到酒精進(jìn)行消毒

D．觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，最終看到的都是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是

A．葉綠素a ；胡蘿卜素

B．葉綠素b ；胡蘿卜素

C．胡蘿卜素；葉綠素a

D．胡蘿卜素；葉綠素b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一批純合野生正常翅（h)果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H)，在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)）。請(qǐng)分析回答：

(1)毛翅果蠅的基因型可能為 以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體，讓這批果蠅與 (填表現(xiàn)型）雜交，即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體，請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

a.讓這些果蠅與 (填基因型）進(jìn)行雜交獲得F1；

b.讓F1中 ，觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)，并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比。

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若 ，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A.在植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸都屬于極性運(yùn)輸

B.脫落酸能夠解除種子的休眠

C.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

D.植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將酵母菌及相應(yīng)結(jié)構(gòu)分別裝入A～F試管中，進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)．相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
試管編號(hào)
加入的物質(zhì)		酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧氣+-+-+-
注：“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)．
A．會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有CE
B．會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有BF
C．最終只能得到丙酮酸的試管是C
D．僅根據(jù)試管BD可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程，圖甲過程發(fā)生在細(xì)胞核中，圖乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201606/111/fe160c59.png" style="vertical-align:middle" />（以流程圖形式表示）．
（2）圖甲所示為轉(zhuǎn)錄過程，在RNA聚合酶催化作用下完成．
（3）完成圖乙所示過程，需“搬運(yùn)工“參與，每種搬運(yùn)工能識(shí)別并搬運(yùn)一種（填“一種”或“多種”）氨基酸，該物質(zhì)一端的3個(gè)堿基叫做反密碼子，若為GUA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所運(yùn)載的氨基酸是B
A．GUA（纈氨酸） B．CAU（組氨酸） C．UAC（酪氨酸） D．AUG（甲硫氨酸）
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是b→a（用字母表示），圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同（填“相同”或“不同”）．
（5）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換，導(dǎo)致翻譯形成的⑥中氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生相應(yīng)改變．

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