某二倍體植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:

(1)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的 (父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進(jìn)行

操作。

(2)為再開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體,相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如下圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色。

①此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育,結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)。

②若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進(jìn)行自交。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.南瓜所結(jié)果實中黃色與白色、盤狀與球狀是兩對相對性狀,控制這兩對性狀的基因獨立遺傳.表現(xiàn)型為白色球狀的南瓜甲與表現(xiàn)型白色盤狀的南瓜乙雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示.根據(jù)雜交實驗的數(shù)據(jù),能夠得到的結(jié)論是( 。
A.親代南瓜乙是純合子
B.子代南瓜純合子占25%
C.南瓜的白色和盤狀是顯性性狀
D.12.5%的子代南瓜與親代南瓜性狀不同

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科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于2.5μm的顆粒物,富含大量有毒 、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液,目前PM2.5已經(jīng)成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列有關(guān)PM2.5的推測錯誤的是( )

A.PM2.5進(jìn)入人體肺泡中時還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會導(dǎo)致血漿呈酸性

C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表,F(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。

(1)該植物種群內(nèi),共有_________種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。

(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn) 1 中紅花植株占_______,紅花窄葉植株占__________,紅花窄葉粗莖植株占___________。

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示, M與N雜交,F(xiàn) 1 表現(xiàn)型及比例為_______。如果M與N雜交,F(xiàn) 1 的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在上圖2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體,若每對同源染色體上只有一對等位基因,在果蠅形成的精子中,全部是顯性基因的精子出現(xiàn)的概率是( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物細(xì)胞中的染色體及基因組成如圖1所示,觀察裝片時發(fā)現(xiàn)了圖2、圖3所示的細(xì)胞,相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖3細(xì)胞分裂結(jié)束可產(chǎn)生2個生殖細(xì)胞

B.等位基因B與b的堿基數(shù)目一定不同

C.圖2細(xì)胞中染色體組數(shù)是圖1細(xì)胞的2倍

D.圖1細(xì)胞形成圖2細(xì)胞過程中會發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.如果對果蠅基因組進(jìn)行測序,需要測5條染色體上的基因

B.該個體的細(xì)胞中染色體組最多4個,最少2個

C.圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組

D.含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖基因型為EeFFGg的動物細(xì)胞分裂示意圖,則該細(xì)胞( )

A.產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有一種基因型 B.一定發(fā)生過基因突變

C.含有6條染色體和上染色體組 D.該細(xì)胞G和g的分離遵循基因分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)②④中不含有磷脂
C.結(jié)構(gòu)③具有雙層膜,有進(jìn)一步加工蛋白質(zhì)的作用
D.從圖示可確定該細(xì)胞一定是動物細(xì)胞

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