13.觀察黑藻葉中葉綠體的實驗中,下列操作不正確的是( 。
A.制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B.先在低倍鏡下找到細胞,再用高倍鏡觀察
C.隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.

解答 解:A、制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴清水,A錯誤;
B、用顯微鏡觀察時應遵循先低后高的原則,即先在低倍鏡下找到細胞,再用高倍鏡觀察,B正確;
C、觀察葉綠體時,應隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài),C正確;
D、若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈,D正確.
故選:A.

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解,請回答:
(1)細胞①為吞噬細胞;②為T細胞;
③為B細胞;④為記憶細胞;
⑤為漿細胞.
(2)細胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)⑥為抗體.
(3)細胞⑤可以由B細胞或記憶細胞分化而來.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.蛙類的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng),既有傳入神經(jīng)纖維,又有傳出神經(jīng)纖維.傳入神經(jīng)纖維與傳出神經(jīng)纖維的粗細不一樣,局部麻醉藥對細的神經(jīng)纖維比粗的起效快.實驗人員準備了脊蛙,將麻醉藥處理其中一側(cè)腿的坐骨神經(jīng),在不同條件下分別刺激其左腿和右腿感受器,觀察刺激反應,實驗結(jié)果如表.下列敘述不正確的是
(  )
用藥前用藥后5min用藥后10min用藥后15min
左腿右腿左腿右腿左腿右腿左腿右腿
刺激左腿++++----
刺激右腿++++++++
注:“+”有縮腿反應,“-”無縮腿反應.
A.脊蛙用藥前神經(jīng)傳導通路正常
B.局部麻醉藥的用藥位置在左腿坐骨神經(jīng)
C.用藥后10min,左腿的傳入神經(jīng)纖維已經(jīng)被麻醉
D.蛙類坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)纖維比傳出神經(jīng)纖維粗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子及其比例為Ab:aB:AB:ab=7:7:1:1.該生物自交,其后代出現(xiàn)AABb基因型的幾率是(  )
A.$\frac{7}{128}$B.$\frac{7}{256}$C.$\frac{1}{256}$D.$\frac{1}{128}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成.該蛋白質(zhì)至少含有-COOH、-NH2、氧原子的個數(shù)分別為( 。
A.m、m、n-mB.m、n、n-2mC.m、m、n+mD.m、m、n+2m

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.圖1為兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中左側(cè)為動物細胞,右側(cè)為高等植物細胞,圖2是圖1中細胞核的放大圖.請據(jù)圖回答:
(1)若圖1左側(cè)細胞為口腔上皮細胞,則不應該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是③(填序號);若圖1右側(cè)為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應該有的結(jié)構(gòu)是⑧(11)(13)(填序號).
(2)為研究細胞內(nèi)各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,常用差速離心法將其分離.觀察活細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)⑩需用健那綠染液將其染成藍綠(色)色.⑦和⑨為同一種細胞器,其功能的不同之處在于⑦與分泌蛋白的形成有關(guān),而⑨與細胞壁的形成有關(guān).
(3)對圖2所示結(jié)構(gòu)的功能是細胞內(nèi)的遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,結(jié)構(gòu)(14)在細胞的不同分裂時期形態(tài)不同,其組成成分是DNA和蛋白質(zhì),結(jié)構(gòu)(15)的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖A圖是某雄性動物細胞或性原細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖的細胞名稱是體細胞或精原細胞,細胞內(nèi)含4條染色體和4個DNA分子,2對同源染色體,0條染色單體.
(2)B細胞表示正在進行有絲分裂后期的細胞,該細胞含有8條染色體,8個DNA分子,有0條姐妹染色單體,4對同源染色體,此時染色體與DNA分子的數(shù)目之比是1:1,分裂結(jié)束后可形成2個子細胞,每個子細胞中有4個染色體,4個DNA分子,2對同源染色體.
(3)圖中C細胞的名稱為次級精母細胞,此時染色體與DNA分子的數(shù)目之比是1:2.
(4)圖示的D細胞表示正在進行減數(shù)第一次分裂后期的細胞,細胞內(nèi)含4條染色體和8個DNA分子,2對同源染色體,8條 染色單體,此細胞完全分裂結(jié)束后可形成2個子細胞,每個子細胞中有2個染色體,4個DNA分子,0對同源染色體.
(5)F圖所處于的時期是減數(shù)第二次分裂后期,細胞的名稱是次級精母細胞,圖中有染色體4個,染色單體0個,DNA分子4個,同源染色體0對,此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是精細胞.
(6)圖G是處于有絲分裂間期的細胞,此時細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(7)圖中具有同源染色體的細胞有ABDG,染色體暫時加倍的細胞是BF,不具有姐妹染色單體的細胞有AEF(用字母表示).
(8)基因的自由組合發(fā)生與圖中D細胞所處的時期,此細胞中染色體:DNA:染色單體的比例是1:2:2.

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

香豌豆中,只有當A、B兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占( )

A.8/9 B.6/9 C.2/9 D.1/9

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程,敘述正確的是

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計 ②DNA合成

③預期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A.①→②→③→④ B.④→②→①→③

C.③→①→④→② D.③→④→①→②

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