下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的有    

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ②觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 ③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所 ④觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布 ⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布 ⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn) ⑦葉綠體色素的提取與分離

A.①③⑤⑥         B.②④⑥⑦        C.①②③⑤       D.①②③⑥

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式必須是有活性的酵母菌,觀察有絲分裂經(jīng)過(guò)解離細(xì)胞已經(jīng)死亡,觀察光合作用的場(chǎng)所水綿和細(xì)菌都必須有活性,觀察DNARNA分布鹽酸作用后細(xì)胞死亡,觀察葉綠體形態(tài)細(xì)胞需要有活性,觀察質(zhì)壁分離是成熟植物的活細(xì)胞,葉綠體色素提取與分離研磨中破壞了細(xì)胞的結(jié)構(gòu),故徐娜A。

考點(diǎn):本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省張掖二中高三(奧班)10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的有:
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布
⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)
⑦葉綠體色素的提取與分離

A.①③⑤⑥B.②④⑥⑦
C.①②③⑤D.①②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北武漢部分學(xué)校高三起點(diǎn)調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的是( 。

①觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 、谟^察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

③探究酵母茵細(xì)胞呼吸的方式     ④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所

⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和分布、抻^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

A.②③⑤             B.②④⑤              C.②③④⑤         D.①②④⑥

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的有:

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布

⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)

⑦葉綠體色素的提取與分離

A.①③⑤⑥                             B.②④⑥⑦

C.①②③⑤                             D.①②③⑥

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的有:

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布

⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)

⑦葉綠體色素的提取與分離

A.①③⑤⑥                             B.②④⑥⑦

C.①②③⑤                             D.①②③⑥

 

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