A. | 該病屬于常染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅲ10為攜帶者的概率是$\frac{2}{3}$ | |
C. | Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是Aa 和 aa | |
D. | 若Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,生一個女孩患病的概率為$\frac{1}{6}$ |
分析 分析該遺傳系譜圖可知,Ⅱ-5和Ⅱ-6不患病,生有患病的女兒,因此該病是常染色體因此遺傳病,Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型是Aa,Ⅲ-9是患者,基因型是aa,Ⅲ-10表現(xiàn)正常,基因型是AA或Aa,AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$.
解答 解:A、由分析可知,該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,A正確;
B、Ⅲ-10的雙親的基因型是Aa,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1;2;1,Ⅲ-10 表現(xiàn)正常,基因型是Aa的概率是$\frac{2}{3}$,B正確;
C、由分析可知,Ⅲ-9的基因型是aa,Ⅱ-5的基因型是Aa,C正確;
D、由分析可知,Ⅲ-10的基因型是AA或Aa,AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$,男患者的基因型是aa,因此Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,生一個女孩患病的概率為aa=$\frac{1}{2}$,D錯誤.
故選:D.
點評 解答該題的思路是根據(jù)遺傳系譜圖判斷出該遺傳病的遺傳方式,并寫出相關(guān)個體的基因型,按照分離定律解答問題,D選項注意患病女孩和女孩患病的概率的計算方法的差別.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該細(xì)胞含有一個染色體組 | |
B. | 該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換 | |
C. | A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后可產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” | |
B. | 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程 | |
C. | 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上 | |
D. | 測交后代性狀分離比為1:1,可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①水平生長,②向上彎曲生長,③直立生長 | |
B. | ①向上彎曲生長,②向上彎曲生長,③水平生長 | |
C. | ①不能生長,②向上彎曲生長,③水平生長 | |
D. | ①不能生長,②水平生長,③向上彎曲生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血漿滲透壓降低時,引起口渴 | |
B. | 機(jī)體失水時,抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對水的重吸收加強(qiáng) | |
D. | 抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com