關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( )
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成。納豆激酶(NK)是一種在納豆發(fā)酵過程中由納豆桿菌產(chǎn)生的蛋白酶,它具有溶栓的作用,其機(jī)理如下圖所示,請根據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖分析,NK不但能直接催化分解________,還能間接激活_________,從而達(dá)到溶栓作用。
(2)請根據(jù)下列出示的實驗材料,比較NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果,并在下面橫線位置上,補全相應(yīng)內(nèi)容。
加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 | |
1 | 纖維蛋白塊 | 1g | 1g |
2 | 緩沖液 | 1mL | 1mL |
3 | 納豆激酶(NK)溶液 | 1mL | / |
4 | / | 1mL |
實驗材料:NK溶液、內(nèi)源性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液、緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表。實驗步驟:
①按順序依次加入相關(guān)物質(zhì):第2步加緩沖液的主要作用是__________;第4步加的物質(zhì)是 。
②觀察和記錄_____________ ,從而分析實驗結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是
A.人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B.形成不同多肽時氨基酸脫水縮合的方式不同
C.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
D.不同生物體內(nèi)氨基酸種類的差異不大
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是 ( )
A.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,生物可能不出現(xiàn)變異性狀
B.患有遺傳病的個體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會有致病基因存在
C.在減數(shù)分裂過程中,如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組
D.如果某果蠅的長翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A.Ⅰ?2和Ⅰ?4必須是純合子
B.Ⅱ?2、Ⅱ?3、Ⅲ?2和Ⅲ?3必須是雜合子
C.Ⅱ?1、Ⅲ?1和Ⅲ?4必須是純合子
D.Ⅱ?4、Ⅱ?5、Ⅳ?1和Ⅳ?2必須是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:綜合題
在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。現(xiàn)請回答下列問題 (填入相應(yīng)的字母符號,如S1~S4,P1~P4):
(1)這種用于分離各種細(xì)胞器的方法是____________,此法依據(jù)的原理____________________。
(2)細(xì)胞中的DNA主要存在于_______部分。
(3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取________部分。
(4)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取__________________________部分。
(5)含有與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器的是_______________________________部分。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家將一種細(xì)胞的最外層進(jìn)行化學(xué)分析,得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì),由此可以判斷該細(xì)胞是( )
A.藍(lán)藻細(xì)胞 B.植物細(xì)胞
C.動物細(xì)胞 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是( )
A.C、H、P、N、P、S B.C、H、O、N、P、
C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法正確的是
A.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取
B.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是淀粉
C.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
D.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個
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