曲線是一種重要的數(shù)學(xué)模型,借助于曲線圖可以使許多生物學(xué)規(guī)律更加直觀,下列關(guān)于生物學(xué)規(guī)律的曲線圖表述,最不合理的是( )
A.生物之間的競爭關(guān)系可用曲線①④表示,x代表時間,y代表生物量
B.若曲線②表示密閉的酵母菌培養(yǎng)液中酒精含量隨時間變化的曲線,則a點(diǎn)以后酵母菌以無氧呼吸的方式獲得生命活動所需的能量
C.植物根系吸收無機(jī)鹽的速率隨氧氣濃度變化而變化的規(guī)律可用曲線①表示
D.曲線④可以表示人體從被病毒感染到自愈的一段時間內(nèi)抗體數(shù)量變化
B
【解析】
試題分析:生物之間的競爭最終必有一方被淘汰,④表示的生物在競爭中被淘汰了;植物根系吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸,需要載體消耗能量,速率隨氧氣濃度增大而加快,后因載體數(shù)量的限制不再增大;人體被病毒感染后,機(jī)體經(jīng)過體液免疫產(chǎn)生抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合,形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀。a點(diǎn)時產(chǎn)生的酒精量較少,而密閉的酵母菌培養(yǎng)液中仍含有一定量的氧氣,所以a點(diǎn)以后的一段時間內(nèi),酵母菌仍能進(jìn)行有氧呼吸,所以B表述最不合理。
考點(diǎn):本題綜合考查群落、發(fā)酵、主動運(yùn)輸、免疫等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解曲線的知識要點(diǎn),識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2007年普通高考測試(二)、生物 題型:071
調(diào)查我市某甘蔗地田鼠的數(shù)量時,在2公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置300個捕鼠籠,一夜間捕獲田鼠52只,將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。一星期后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲48只,其中有上次標(biāo)記過的個體14只。請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N約為________只。
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上必須滿足的兩個條件是調(diào)查區(qū)內(nèi)________和調(diào)查區(qū)內(nèi)________。
(3)若將雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)量變化和時間之間的關(guān)系,應(yīng)為下圖中的曲線________。
(4)上圖中的曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式,數(shù)學(xué)模型是聯(lián)系實(shí)際問題與數(shù)學(xué)的橋梁,具有________等重要功能。
(5)滅鼠時,如果我們只采取殺死老鼠這一辦法,效果往往不好。原因是________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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