【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“他們認(rèn)為與自然界一樣，政治活動(dòng)中最強(qiáng)者是得勝者，好戰(zhàn)的程度決定了誰(shuí)將在國(guó)際‘生存競(jìng)爭(zhēng)'中獲勝�！�材料表明生物進(jìn)化論

A．揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律

B．有力地挑戰(zhàn)了封建神創(chuàng)說(shuō)

C．成為強(qiáng)者殖民擴(kuò)張的理論依據(jù)

D．鼓舞了殖民地人民的解放斗爭(zhēng)

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生解讀信息、調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)“他們認(rèn)為與自然界一樣，政治活動(dòng)中最強(qiáng)者是得勝者，好戰(zhàn)的程度決定了誰(shuí)將在國(guó)際‘生存競(jìng)爭(zhēng)'中獲勝”信息可知進(jìn)化成為強(qiáng)者殖民擴(kuò)張的理論依據(jù)，故Ｃ項(xiàng)正確；Ａ是馬克思主義理論；Ｂ不符合題意；Ｄ意思相反。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解，Ⅱ-6不攜帶致病基因，Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后，生育正常女孩的概率是

A. 4/9 B. 8/9 C. 15/16 D. 15/32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種質(zhì)粒，小箭頭所指為限制性?xún)?nèi)切酶EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)，ampR為氨芐青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端包括EcoRⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)圖

回答下列問(wèn)題。

（1）將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后，其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有_________、_________、_________三種。將此三種連接產(chǎn)物與無(wú)任何抗藥性的細(xì)菌A接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長(zhǎng)的細(xì)菌A所含有的連接產(chǎn)物是_________；若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中，能生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌A所含有的連接產(chǎn)物是_________。

（2）假設(shè)人的生長(zhǎng)激素基因，與上述質(zhì)粒構(gòu)建表達(dá)載體后導(dǎo)入細(xì)菌B（本身不含有氨芐青霉素和四環(huán)素抗性質(zhì)粒），然后接種在一個(gè)只含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖a所示的結(jié)果（圓點(diǎn)表示菌落），該結(jié)果說(shuō)明能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入了_________，反之則沒(méi)有導(dǎo)入；再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上，使絨布表面沾上菌落，然后將絨布按到只含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b所示結(jié)果（空心圓圈表示與圖a中培養(yǎng)基上對(duì)照沒(méi)有菌落的位置）。與圖b圓圈相對(duì)應(yīng)的圖a中的菌落表現(xiàn)型是_________，這些菌落則是導(dǎo)入了_________的工程菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】厚葉木蓮是廣東特有植物，主要分布在廣東從化的三角山、龍門(mén)南昆山和新風(fēng)小沙羅等地。下圖甲是厚葉木蓮細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖，其中①—⑤表示相關(guān)過(guò)程，A、B表示兩種物質(zhì)，圖乙表示溫度影響后葉木蓮光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)分析圖解并回答：

（1）圖甲中，能夠發(fā)生在后葉木蓮植株所有細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程一定是____________（填序號(hào)）。過(guò)程②能夠?yàn)檫^(guò)程①提供的物質(zhì)是____________，其運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>____________。

（2）據(jù)乙圖分析，溫度為________℃時(shí)，厚葉木蓮植株的光合作用速率最大。15℃時(shí)，該厚葉木蓮植株的總光合速率是________（用葉綠體中O2產(chǎn)生的量表示）mg/h。

（3）若在某溫度下，測(cè)得的CO2的吸收量或釋放量為0，則對(duì)厚葉木蓮植株所有的葉肉細(xì)胞而言，光合作用消耗的CO2量____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射的說(shuō)法，正確的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧 B. 人體的感受器都分布在皮膚

C. 傳出神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器 D. 完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與脂質(zhì)不相符的是（ ）
A.構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素都有C，H，O，N，P五種
B.脂質(zhì)中氧含量遠(yuǎn)少于糖類(lèi)，而氫含量更多
C.脂肪不僅是儲(chǔ)能物質(zhì)，還是很好的絕熱體
D.膽固醇可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.可以選用洋蔥鱗片表皮細(xì)胞觀察葉綠體的形態(tài)和分布
B.活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C.選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察
D.制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥避免氣泡的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分代謝過(guò)程，甲、乙代表物質(zhì)分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是__________；乙在細(xì)胞中的存在形式有_______________；近年來(lái)中國(guó)遭遇史上較嚴(yán)重霧霾天氣，首先霧霾天氣直接影響葉綠體中的___________（產(chǎn)物）產(chǎn)生，其次會(huì)影響暗反應(yīng)的原因是___________________________。

（2）向葉肉細(xì)胞提供14CO2，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后含有放射性的物質(zhì)有C3和___________（用圖中的物質(zhì)分子回答）。向葉肉細(xì)胞提供C18O2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，光合作用產(chǎn)生的O2部分也會(huì)被18O標(biāo)記，原因是______________________________________。

（3）該植物在8klx時(shí)達(dá)到光飽和，此時(shí)CO2的吸收量為45mg/（100cm2葉·h）在完全黑暗中CO2釋放量為15mg/（100cm2葉·h），若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機(jī)物含量有所增加，則8klx條件下光照時(shí)間要大于____________________h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色 （ ）

A．是白色的可能性大 B．是黑色的可能性大

C．一定是黑色的 D．一定是白色的

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