19．將人細胞表面的蛋白質(zhì)分子用紅色熒光標記，鼠的細胞表面的蛋白質(zhì)分子用綠色熒光標記，然后將人、鼠細胞融合．開始時融合的細胞一半發(fā)紅光，另一半發(fā)綠光，一段時間后紅光與綠光均勻分布．以上事實說明（　�。�
A．人、鼠細胞的化學組成相同B．人、鼠細胞的結(jié)構相同
C．細胞膜具有選擇透過性D．細胞膜具有流動性

分析 細胞膜的結(jié)構特點：具有一定的流動性．
（1）原因：膜結(jié)構中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的．
（2）表現(xiàn)：變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等．
（3）影響因素：主要受溫度影響，適當溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強，但溫度超過一定范圍，則導致膜的破壞．

解答 解：1、人和鼠的細胞能夠融合為一體，是因為其細胞膜的基本結(jié)構是相同的，主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；
2、上述細胞表面的兩類熒光染料最終呈均勻分布狀態(tài)，構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的，不是靜止固定的，這是由于細胞膜具有流動性的結(jié)果．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．細胞膜的功能特性：具有選擇透過性．（1）表現(xiàn)：植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收，神經(jīng)細胞對K+的吸收和對Na+的排出，腎小管的重吸收和分泌，小腸的吸收等．（2）原因：遺傳性決定載體種類、數(shù)量決定選擇性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞內(nèi)含量最多的有機化合物（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水C．脂質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于細胞中的化合物，下列敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、核酸都是生物大分子，都是由相應的單體聚合形成的
B．糖類可以在高爾基體，葉綠體中合成
C．氨基酸與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫色
D．失去結(jié)合水的小麥種子，用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果．試回答下列有關問題：

（1）圖一所代表的實驗中，實驗自變量為催化劑的種類（過氧化氫酶和Fe3+）．若在圖一中再增加一條曲線，你認為增加的自變量應該是（90℃左右的）水浴加熱．
（2）根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是酶具有高效性．
（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是酶的濃度一定．
（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標最可能代表H2O2的剩余量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法錯誤的是（　�。�
A．核酸是遺傳信息的攜帶者
B．糖類是細胞中的主要能源物質(zhì)
C．兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結(jié)合在一起的
D．脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害無益的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對DNA分子的描述錯誤的是（　　）
A．由磷酸和脫氧核糖交替排列構成DNA的基本骨架
B．DNA由兩條鏈組成，且這兩條鏈反向平行
C．DNA中的堿基按照堿基互補配對原則配對
D．在DNA分子中，配對的堿基之間通過肽鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關問題：
（1）給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高．在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，腎上腺素的作用是傳遞信息（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）．心臟是腎上腺素作用的靶器官，腎上腺素對心臟起作用后被滅活，血壓恢復．
（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低．乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)（填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用．在此過程中，心臟活動的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．實驗材料的選擇對實驗的成敗影響很大，下列實驗中，對實驗材料的選擇合理的是（　�。�
A．用酵母菌和小球藻做實驗材料，驗證光合放氧
B．用艾滋病毒和大腸桿菌做實驗材料，驗證DNA是遺傳物質(zhì)
C．用心肌細胞測量細胞的靜息電位
D．研磨胡蘿卜獲得提取液，用斐林試劑檢測其中的還原糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題。

（1）纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和____酶。

（2）若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程所用的接種工具是_________，操作時采用的滅菌方法是_______。

（3）剛果紅可以與纖維素等多糖形成______色復合物，但并不與水解后的_______和_______發(fā)生這種反應。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應；第二種是在_______時就加入剛果紅。_______（第一種、第二種）方法會使菌落之間發(fā)生混雜。

（4）如果觀察到產(chǎn)生_______的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗。纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的_______進行定量的測定。

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