Question

10．圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在較長時間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）若植物在溫室內(nèi)培養(yǎng)，當連續(xù)陰天光照不足時，應(yīng)適當降低（升高或降低）溫室內(nèi)的溫度，原因是此時光照弱，光合作用弱，產(chǎn)生有機物少；降低溫度可以降低呼吸作用強度，減少有機物消耗．
（3）圖2中e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C₃的含量低；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C₃的含量高（填“高”“低”“基本一致”）．
（4）在圖3中，假如C¹⁸O₂作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有¹⁸O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的q途徑（用圖中字母表示）．該研究O原子在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)移途徑的實驗方法名稱是同位素示蹤法（或同位素標記法）．
（5）研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯誤是綠色葉片沒有脫色處理．
（6）圖4為A植株氧氣釋放速率的變化，
圖中兩條曲線的交點對應(yīng)的光照強度為2.3klx，在該光照強度下，20℃時植物的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）25℃條件下的光合作用速率．光照強度為2.3klx時，植物分別在20℃和25℃條件下積累的有機物的量的關(guān)系是相等．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1曲線圖中，a點只進行呼吸作用；b點為光補償點，光合作用等于呼吸作用；c點為光飽和點，光合作用大于呼吸作用．并且B植物的光補償點和光飽和點均低于A植物，因此可以確定A植物為陽生植物，B為陰生植物．
圖2曲線在比較時，注意遵循單一變量的原則，并且光照直接影響光反應(yīng)，二氧化碳濃度直接影響暗反應(yīng)．
圖3表示光合作用與呼吸作用的過程中的氣體交換示意圖．

解答 解：（1）根據(jù)圖一可知A植物需要較強的光照才能達到光合作用的最大值，既A植物屬于陽生植物，并且陽生植物的呼吸作用也較強，所以在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照強度較弱，A植物受到的影響大．
（2）植物在溫室內(nèi)培養(yǎng)，當連續(xù)陰天光照不足時，此時光照弱，光合作用弱，產(chǎn)生有機物少；降低溫度可以降低呼吸作用強度，減少有機物消耗，所以可以適當降低溫室內(nèi)的溫度．
（3）圖2中，e點的光照強度大于d點，光反應(yīng)強度大，合成的ATP、[H]多，因而還原的C₃多，所以e點的C₃含量低；e點的CO₂濃度比f點的高，因而固定的CO₂多，合成的C₃也多，所以e點C₃含量高．
（4）C¹⁸O₂作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有¹⁸O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是參與光合作用進入葉綠體，即圖3中的q．該研究O原子在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)移途徑的實驗方法是同位素示蹤法．
（5）觀察植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置需要將綠色葉片進行脫色處理．
（6）圖中兩條曲線的交點對應(yīng)的光照強度為2.3klx，在該光照強度下，它們的凈光合速率相同，25℃時的呼吸速率大于20℃時的呼吸速率，真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以20℃時植物的光合作用速率小于25℃條件下的光合作用速率．由于凈光合速率相同，光照強度為2.3klx時，植物分別在20℃和25℃條件下積累的有機物的量相同．
故答案為：
（1）A　       
（2）降低   此時光照弱，光合作用弱，產(chǎn)生有機物少；降低溫度可以降低呼吸作用強度，減少有機物消耗
（3）低   高
（4）q   同位素示蹤法（或同位素標記法）
（5）綠色葉片沒有脫色處理　　　
（6）小于　相等

點評 本題以坐標曲線為背景，考查影響光合作用的因素的問題，旨在考查考生的識圖、析圖等能力．具體要求考生能夠從坐標軸中分析出實驗?zāi)康�，同時對于曲線中的一些特殊點的含義要理解．總體說來難度適中，屬于高考題中常見題型．