人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力如下表,請分析完成問題:

細(xì)胞種類
壽命
能否分裂
平滑肌細(xì)胞(分布于
胃腸等內(nèi)臟器官)
很長

小腸上皮細(xì)胞
1~2天

神經(jīng)細(xì)胞
很長
大多數(shù)不能
心肌細(xì)胞
很長
不能
白細(xì)胞
5~7天

(1)細(xì)胞的壽命與分裂能力之間有對應(yīng)關(guān)系嗎?壽命短的細(xì)胞是否一定能分裂?
(2)細(xì)胞的壽命和分裂能力與它們承擔(dān)的功能有關(guān)系嗎?
(3)由上述分析,你能推測人體皮膚表皮細(xì)胞的壽命和分裂能力嗎?

(1)沒有。不一定。 (2)沒有關(guān)系。
(3)表皮細(xì)胞的壽命比較短,它沒有分裂能力。

解析試題分析:根據(jù)表中信息可得出,細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒有對應(yīng)關(guān)系,即細(xì)胞的壽命與細(xì)胞分裂無關(guān)。表中的白細(xì)胞壽命短,但細(xì)胞是不能分裂的。根據(jù)表中信息,聯(lián)系不同組織處的細(xì)胞功能進(jìn)行分析。可聯(lián)系小腸上皮細(xì)胞功能,推測皮膚表皮細(xì)胞的壽命是較短的,但皮膚中的生發(fā)層的細(xì)胞分裂能力強(qiáng),以補(bǔ)充衰老、凋亡的細(xì)胞。
考點(diǎn):細(xì)胞的壽命和分裂能力
點(diǎn)評:本題要求學(xué)生對圖表進(jìn)行分析,然后聯(lián)系所學(xué)知識解決問題,可提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:中學(xué)教材全解 高中生物 必修1-分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版新課標(biāo) 題型:071

人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同(見下表)。請分析表中有關(guān)數(shù)據(jù)。

討論:

(1)細(xì)胞的壽命與分裂能力之間有對應(yīng)關(guān)系嗎?比如壽命短的細(xì)胞是否一定能分裂?

(2)細(xì)胞的壽命和分裂能力與它們承擔(dān)的功能有關(guān)系嗎?

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力如下表,請分析完成問題:

細(xì)胞種類

壽命

能否分裂

平滑肌細(xì)胞(分布于

胃腸等內(nèi)臟器官)

很長

小腸上皮細(xì)胞

1~2天

神經(jīng)細(xì)胞

很長

大多數(shù)不能

心肌細(xì)胞

很長

不能

白細(xì)胞

5~7天

(1)細(xì)胞的壽命與分裂能力之間有對應(yīng)關(guān)系嗎?壽命短的細(xì)胞是否一定能分裂?

(2)細(xì)胞的壽命和分裂能力與它們承擔(dān)的功能有關(guān)系嗎?

(3)由上述分析,你能推測人體皮膚表皮細(xì)胞的壽命和分裂能力嗎?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力的比較表,可得出的結(jié)論是

細(xì)胞種類

  小腸上皮細(xì)胞

    平滑肌細(xì)胞

  (分布在內(nèi)臟器官)

  心肌 細(xì)胞

神經(jīng)細(xì)胞

白細(xì)胞

    壽命

  1—2天

    很長

   很長

    很長

5—7 A

能否分裂

    能

    能

   不能

  大多不能

   不能

A.分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān)      B.分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān)

C.分裂能力可能與它們的功能有關(guān)    D.分裂能力與它們的功能無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同(見下表),分析下表有關(guān)數(shù)據(jù)后可以得出的結(jié)論是

細(xì)胞種類

小腸上皮細(xì)胞

平滑肌細(xì)胞

心肌細(xì)胞

神經(jīng)細(xì)胞

白細(xì)胞

壽命

1—2天

很長

很長

很長

5—7天

能否分裂

不能

大多數(shù)不能

不能

A.壽命長的細(xì)胞一般都能進(jìn)行分裂

B.壽命短的細(xì)胞都不能進(jìn)行分裂

C.細(xì)胞的壽命和分裂能力與它們各自的功能有關(guān)

D.皮膚表皮細(xì)胞的壽命較短,由此表可推出它也具有分裂能力

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