圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。x和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因可互為等位基因,另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),該部分基因不互為等位基因。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.人類的血友病基因只位于圖中的Ⅱ一2片段
B.在減數(shù)分裂過(guò)程中,I片段可能發(fā)生交叉互換
C.決定男性(性別)的基因可能位于Ⅱ一1上
D.假設(shè)控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因A(a)位于I片段,那么這對(duì)相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例總是相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中B能實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化 | |
B. | 碳元素在B→C→D中以有機(jī)物的形式流動(dòng) | |
C. | B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié) | |
D. | B、C、D被E食用,E處于第二、第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者形成過(guò)程中都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象 | |
B. | 二者形成過(guò)程中都有染色體的復(fù)制、均分,而且細(xì)胞質(zhì)也是均分的 | |
C. | 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在初青期后完成的,精子形成過(guò)程也是如此 | |
D. | 形成100個(gè)受精卵,至少需要100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
IA、IB和i 三個(gè)等位基因控制ABO血型系統(tǒng),X染色體上的一個(gè)隱性基因能夠引起色盲。請(qǐng)分析下面的家譜:
圖中標(biāo)出了有的家長(zhǎng)和孩子是色盲,同時(shí)標(biāo)出了每個(gè)人的血型情況。在小孩剛剛出生后,這兩對(duì)夫婦因種種原因?qū)Q了一個(gè)孩子,請(qǐng)指出對(duì)換的孩子是( )
A.1和3 B.2和6 C.2和5 D.2和4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的效應(yīng)細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化來(lái)的 | |
B. | 激活細(xì)胞凋亡信號(hào)途徑是通過(guò)激活相關(guān)基因的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 圖中表現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 | |
D. | 如果FasL和Fas成分相似,二者的合成場(chǎng)所完全一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ④⑥ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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