紅墨水中紅色成分是細胞生命活動不需要的物質(zhì)，將玉米切開后浸泡在紅墨水中10min，取出發(fā)現(xiàn)胚不變色，胚乳變?yōu)榧t色，這說明（ ）

A．胚成活，胚乳已死亡 B．胚已死亡，胚乳成活

C．胚和胚乳均成活 D．胚和胚乳均已死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B．t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果

D．t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

腫瘤細胞與正常細胞相比需要吸收更多的葡萄糖才能維持生長�？茖W(xué)家研究從葡萄糖入手，希望能切斷

腫瘤細胞的“糖路”，達到將其“餓死”的目的。這里利用的原理不包括

A．抑制癌細胞的分裂 B．減少癌細胞營養(yǎng)供應(yīng)

C．阻止癌細胞的增長 D．誘發(fā)癌細胞基因突變

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,下列敘述符合因果關(guān)系的是（ ）。

A．DDTT和ddtt雜交,F2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是9/16

B．基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交,后代只有一種性狀

C．基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生有tt的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù) 目變異

D．后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1∶1∶1∶1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述，正確的是（ ）

A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片

B．視野內(nèi)可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程

C．看到的根尖細胞都正在分裂

D．看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的說法正確的是（ ）

A．藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質(zhì)是DNA

B．細胞學(xué)說指出，所有的新細胞都是通過有絲分裂產(chǎn)生的

C．變形蟲是低等生物，其細胞生命活動較人體的任意細胞簡單

D．細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）

A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1

B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“A”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某植物光合作用速率和環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖表示該植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣的速率，乙圖表示該植物的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析并回答下面的問題。

（1）甲圖中，OS段的限制因素是_____，此時主要影響光合作用過程的_____階段；C點后的主要限制因素是_____，此時主要影響光合作用過程的_____階段。

（2）若呼吸作用強度不變，請根據(jù)乙圖分析，C點產(chǎn)生氧氣的速率是_____mL/h，該植物在此光照強度下進行光合作用，除利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2_____mL。

（3）根據(jù)乙圖分析，該植物在甲圖中A點每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是B點的 倍，這主要是因為__________。

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