在一定濃度的C02和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。以下有關(guān)說法錯誤的是
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(klx) | 光飽和時光照強度(klx) | 光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·h) | 黑暗條件下CO2釋放(mg/100cm2葉·h) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
(注:光飽和為當光照強度增加到某一點后,在增加光照強度,光合強度也不增加的現(xiàn)象)
A.與B植物相比,A植物是適宜在弱光照條件下生長的植物
B.當光照強度超過9klx時,B植物光合速率不再增加,原因可能是暗反應跟不上光反應
C.當光照強度超過9klx時,B植物的總光合速率是45mg/100cm2葉·h
D.當光照強度超過3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mg/100cm2葉·h
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。下列敘述正確的是
A.該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病
B.若Ⅱ一1、Ⅲ—1和Ⅲ—5均為純合子,則V-?為患者的概率是1/48
C.Ⅲ—3的致病基因只能來自Ⅰ-1和Ⅱ—3
D.Ⅱ—2、Ⅱ—3、Ⅱ一4、Ⅱ—5基因型相同的概率為2/3
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家提取出植物細胞中的葉綠體,將葉綠體膜破壞,分離出基質(zhì)和基粒,用來研究光合作用過程(如下表,表中“+”表示有或添加,“-”表示無不添加)。下列條件下能產(chǎn)生葡萄糖的是
選項 | 場所 | 光照 | CO2 | ATP | [H] | C5 |
A | 基質(zhì) | - | + | - | + | + |
B | 基粒 | + | + | - | - | + |
C | 基質(zhì)和基粒 | - | + | - | - | - |
D | 基質(zhì)和基粒 | + | + | - | - | + |
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示底物和抑制劑與酶的結(jié)合機理,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
A.X位點是酶與底物結(jié)合的活性位點
B.抑制劑1和抑制劑2都能抑制酶的活性
C.增加底物濃度不會減弱抑制劑1的抑制作用
D.抑制劑2會使酶不能與底物分子結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物葉肉細胞中的兩個代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
B.①②過程中都產(chǎn)[H]和ATP
C.③過程消耗ATP和[H]
D.④過程產(chǎn)生的C3為丙酮酸
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
歷經(jīng)一個半世紀,科學家們做過許多實驗,才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。在下列幾個著名實驗中,相關(guān)敘述不正確的是
A.普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣
B.薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件
C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D.魯賓和卡門的實驗中,用18O分別標記H2O和CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O而不是CO2
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是
A. 協(xié)助擴散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能
B. 人的紅細胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能
C. 質(zhì)壁分離復原過程中,水分子內(nèi)流導致細胞內(nèi)滲透壓降低
D. 胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某果園發(fā)生了蟲害,該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中,有些個體常瘋狂地搖擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食;卮鹣铝袉栴}:
(1)小鳥和小蜂的種間關(guān)系是______________。
(2)小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A,對A種群的生存______(填“有利”“不利”或“無影響”),理由是____________________。
(3)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對種間關(guān)系有__________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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