下列關(guān)于實驗方法或原理的敘述正確的是( )

A.實驗操作過程中漂洗的目的均為洗掉浮色便于觀察

B.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

C.各種實驗中均需要設(shè)置空白對照組,確保單一變量

D.制作的生態(tài)瓶不與外界進行物質(zhì)交換

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對線粒體分布的下列敘述中,不確切的是(  )
A.代謝水平相當?shù)膭游锛毎染G色植物細胞線粒體數(shù)量多
B.生長和代謝活動旺盛的細胞中線粒體數(shù)量多
C.普遍存在于各種生物細胞中
D.在細胞的需能部位線粒體比較集中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項中屬于化學(xué)致癌因子的是( 。
A.紫外線B.X射線C.Rous肉瘤病毒D.黃曲霉素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯誤的是

A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)

C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)

D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測,得到如右圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t﹣1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A.第1年至第3年該種群的出生率相同

B.第4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈“S”形增長

C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D.野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是

A.若甲中a和b分別代表消費者和食物網(wǎng),則c可能代表組成成分,d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b

C.若丙中3個圓圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b物種數(shù)量比a、c多

D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖回答:

(1)當人大量失水后,對應(yīng)的機體調(diào)節(jié)過程為 (用圖中數(shù)字表示),乙表示

(2)b激素的名稱是 ,c作用的靶細胞是 。

(3)當機體血糖含量升高時,下丘腦通過⑦使甲所分泌的 (填激素名稱)增多。有一種疾病為胰島B細胞功能正常,但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,導(dǎo)致其血糖水平一般較正常人高,該疾病在免疫學(xué)上稱為 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長素生理作用具有兩重性的一組是( )

①植物的向光性 ②莖的背地性 ③根的向地性 ④植物的頂端優(yōu)勢

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性。(這兩對基因自由組合);蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配。子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3∶3∶1∶1。“個體X”的基因型為

A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc

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