下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有膜結(jié)構(gòu)的是

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 溶酶體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/p>

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________，[H]參與暗反應(yīng)的__________過(guò)程。

（2）根據(jù)以上信息得知，在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_____________。因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

（3）萊茵衣藻大量產(chǎn)氫是否有利于其自身的生長(zhǎng)？____（填“是”或“否”）請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因__________________________________________。

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺硫培養(yǎng)液（B組），在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組產(chǎn)氫量_____A組產(chǎn)氫量，說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為________________________和_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是有氧呼吸過(guò)程，圖乙是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中③所代表的物質(zhì)是____________，④⑤⑥中表示大量能量的是______________________。

（2）現(xiàn)提供了如圖乙A〜D的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置可重復(fù)使用），若探究酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下是否都能產(chǎn)生C02。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)及順序，有氧條件下的實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào):___________________，無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):______________。

（3）請(qǐng)寫出酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌進(jìn)行離心處理，然后在有氧條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)。最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02和H20的試管是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法正確的是

A. A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架

B. 不同種類細(xì)胞的細(xì)胞膜上，物質(zhì)D的種類與正常細(xì)胞完全相同

C. 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則K+以a方式進(jìn)入細(xì)胞

D. 若是胰腺細(xì)胞膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，胰蛋白酶以d方式分泌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A. 可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞替換口腔上表皮細(xì)胞

B. 鹽酸水解可改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C. 在低倍顯微鏡下選擇染色均勻，色澤深的區(qū)域進(jìn)行觀察

D. 可以清楚地看到細(xì)胞的大部分區(qū)域呈綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是

A. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小

B. ②處的液體為組織液，③就是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜

C. 在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量

D. 當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的表述，正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)屬于基因工程，其變異原理是基因重組

B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)攪拌離心操作前的保溫時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是通過(guò)物質(zhì)分離提純技術(shù)把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)去研究它們所起的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述，正確的是( )

A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 B. 細(xì)胞周期中可以發(fā)生突變和基因重組

C. 抑制DNA復(fù)制，細(xì)胞會(huì)停滯在分裂期 D. 不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間一般不同

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