分析 分析題圖:圖示是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)該處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知,此細(xì)胞處于有絲分裂的后期.該細(xì)胞此時(shí)期的特點(diǎn)是:染色體的著絲點(diǎn)一分為二,在紡綞絲牽引下移向兩極.
(2)該細(xì)胞上一個(gè)時(shí)期處于有絲分裂的中期.
(3)該細(xì)胞上一個(gè)時(shí)期處于有絲分裂的中期,有絲分裂中期含有4條染色體,8條染色單體、8個(gè)DNA分子.
(4)此細(xì)胞染色體有8條,8個(gè)DNA分子.
故答案為:
(1)染色體的著絲點(diǎn)一分為二,在紡綞絲牽引下移向兩極
(2)中
(3)4 8 8
(4)8 8
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞有絲分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞中含有的染色體、染色單體和DNA數(shù)目.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核一分為二 | B. | 染色質(zhì)縮短變粗形成染色體 | ||
C. | 在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板 | D. | 中心粒在間期倍增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1、2、3都可以表示該種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律 | |
B. | a、c、e點(diǎn)種群都達(dá)可表示種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$ | |
C. | a點(diǎn)和f點(diǎn)的增長速率都與c點(diǎn)對(duì)應(yīng) | |
D. | b、d點(diǎn)捕撈可獲得最大日捕獲量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律 | |
B. | 摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論 | |
C. | 赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核 | B. | 高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體 | ||
C. | 細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與質(zhì)膜融合 | ||
E. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與質(zhì)膜融合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的 反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。
(2)鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如 發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生 現(xiàn)象。
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是 ,呈現(xiàn) 顏色;
(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內(nèi)加入3—4滴雙縮脲試劑B,搖勻。為什么只加3~4滴雙縮脲試劑B而不能過量? 。(2分)
(5)某同學(xué)在做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下操作:
取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液,再滴入4-5滴質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液,振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜止2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中存在的2個(gè)問題。
①__________________(2分)。
② _(2分)。
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