【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛且生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值

A.會(huì)升高B.會(huì)降低C.不變化D.不能確定

【答案】B

【解析】

自由水和結(jié)合水的比例越高，代謝越強(qiáng)，抗逆性越差；比例越低，代謝越弱，抗逆性越強(qiáng)。

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛且生長(zhǎng)迅速時(shí)，自由水含量較高，通常細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值會(huì)降低。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖像，乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中有1個(gè)染色體組

B. 甲圖位于乙圖的BC段

C. CD段的原因是著絲點(diǎn)分裂

D. 乙圖B→C細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是

A.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

B.是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.細(xì)胞核內(nèi)同時(shí)存在染色體和染色質(zhì)

D.所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體動(dòng)物（2N=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）根據(jù)圖2中所示的細(xì)胞可判斷該動(dòng)物的性別是______。

（2）圖1中a～c柱表示染色體的是______，圖2中表示二倍體體細(xì)胞有絲分裂圖形是__________。

（3）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的__，圖2中甲所示的細(xì)胞有__對(duì)同源染色體。

（4）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____________________ ；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的___ →____過(guò)程。

（5）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是____________。與圖1中___ 對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成

B．細(xì)胞膜至少由C、H、O、N、P五種元素參與組成

C．制備純凈的細(xì)胞膜，可通過(guò)將雞的紅細(xì)胞放入清水中獲得

D．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由某公司生產(chǎn)的甲型H1N1病毒(簡(jiǎn)稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準(zhǔn)，投入使用。疫苗注入機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，能增強(qiáng)機(jī)體免疫力，其主要機(jī)制如下圖所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)接種疫苗后，疫苗將作為________刺激人體，啟動(dòng)初次免疫。該過(guò)程中，①是指________，細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是_________________________。

(2)注射疫苗一段時(shí)間后再感染甲型H1N1病毒，由于體內(nèi)已產(chǎn)生________(填圖中標(biāo)號(hào))而具有免疫力。此時(shí)，從感染甲型H1N1病毒到快速產(chǎn)生抗體所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞途徑主要是_________________。

(3)有的人接種疫苗后會(huì)有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時(shí)由位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)，加速散熱，這時(shí)會(huì)覺(jué)得身體發(fā)冷，請(qǐng)分析原因(以反射弧形式作答)：____________。

(4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請(qǐng)給出一種合理的解釋。

______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有（ ）

①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū) ③大腦皮層S區(qū) ④大腦皮層V區(qū) ⑤大腦皮層W區(qū)

A. ①③B. ②③C. ②④D. ④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動(dòng)物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播。患者的免疫力下降，患各種疾病。弓形蟲是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是

①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結(jié)構(gòu)

②弓形蟲進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關(guān)

④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲無(wú)法獨(dú)立進(jìn)行代謝

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該細(xì)胞中染色體數(shù)∶基因數(shù)＝1∶1

B. ①與②大小、形態(tài)相同，但來(lái)源不同，為同源染色體

C. ③與④的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 若此細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為 Ab，則另三個(gè)精細(xì)胞可能為 Ab、aB、aB

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