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下列關于ATP的描述中,正確的是( 。
A、1個ATP中含三個高能磷酸鍵
B、噬菌體以ATP作為直接能源物質,其產生ATP的結構只有細胞質基質
C、對于動物、真菌和大多數(shù)細菌來說,細胞呼吸是其產生ATP的唯一來源
D、綠色植物光合作用合成的ATP與細胞呼吸產生的ATP相等,有利于維持其體內ATP的平衡
考點:ATP與ADP相互轉化的過程,ATP的化學組成和特點
專題:
分析:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用,合成場所在線粒體,葉綠體,細胞質基質.
解答: 解:A、1個ATP中含兩個高能磷酸鍵,三個磷酸基團,故A錯誤;
B、噬菌體是病毒,沒有細胞結構,也就沒有細胞質基質,故B錯誤;
C、ATP的能量來源是呼吸作用和光合作用,光合作用只有光能自養(yǎng)生物才有,而動物、真菌和大多數(shù)細菌都是異養(yǎng)生物,只能細胞呼吸產生ATP,故C正確;
D、綠色植物光合作用合成的ATP與細胞呼吸產生的ATP相等,即合成有機物等于消耗有機物,植物就不能正常生長,生物體內的ATP是靠ATP和ADP不停的轉化維持其體內ATP的平衡,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查ATP的結構功能產生的相關知識,試題較抽象,需比較分析,是學生綜合能力提升的較好選擇.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回.兩個現(xiàn)象中的縮手反應比較見下表,正確的是( 。
選項 比較項目 現(xiàn)象Ⅰ 現(xiàn)象Ⅱ
A 反射弧的完整性 不完整 完整
B 是否需要大腦皮層參與 不要 可以不要
C 參與反射的神經元數(shù)量
D 縮手相關肌細胞數(shù)量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

由肝糖原轉變成其它物質并供給肌肉收縮所需能量的過程是( 。 
A、①②③④B、④②③①
C、④③②①D、④②①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條大河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經發(fā)生了明顯的分化,過程如圖1所示;如圖2表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化,相關說法正確的是( 。
A、①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的
B、品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2
C、若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳
D、t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構).下列說法中正確的是( 。
A、圖中a、b、c和d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜
B、物質X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C、在圖中e結構內,丙酮酸可氧化分解產生CO2
D、有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構,抑制e的功能會影響主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動不會增加ADP的是( 。
①質壁分離后的植物細胞復原     
②葡萄糖在小腸中被吸收
③根尖分生區(qū)細胞有絲分裂       
④丙酮酸在線粒體內氧化分解.
A、②③B、①④C、①②③D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示人體內氧元素隨化合物代謝轉移過程,圖二表示圖一中形成的蛋白質分子.下列相關分析合理的是( 。
A、①過程發(fā)生在核糖體中,產生的水中的O只來自于-COOH,水中的H只來自于-NH2
B、若該蛋白質分子具有兩條肽鏈,由200個氨基酸構成的,則200個氨基酸脫水縮合成該蛋白質時分子總量減少了3564
C、M物質是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D、在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

T細胞的作用敘述最完整的一組是( 。
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化記憶細胞 ⑤分化效應細胞.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞呼吸對生命活動意義重大,下面關于細胞呼吸的敘述正確的是( 。
A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸
B、有葉綠體的細胞可以自行合成ATP,因此不需要細胞呼吸提供能量
C、動物停止細胞呼吸就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結
D、細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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