【題目】某些微生物能合成纖維素酶,通過對(duì)這些微生物的研究,人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用下表的培養(yǎng)基,成功地篩選到纖維素分解菌。請(qǐng)分析并回答問題:
(1)篩選纖維素分解菌時(shí)會(huì)在富含纖維素的環(huán)境中尋找,原因是________________有人為篩選到這樣的微生物還將濾紙埋在土壤中,作用是__________________________________________。
(2)該配方是_______________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài))。這個(gè)培養(yǎng)基對(duì)微生物是否具有選擇作用,如果具有,又是如何進(jìn)行選擇的?______________________________________________。
(3)選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需的微生物的原因是_________________________________________
(4)一同學(xué)在純化該類生物時(shí),發(fā)現(xiàn)涂布的培養(yǎng)基上菌落連成一片,最可能的原因是___________________,應(yīng)該采取____________措施避免出現(xiàn)此現(xiàn)象。另一同學(xué)使用劃線法分離純化菌株,經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的線上長滿了菌,有的線上無菌落,造成這種情況的原因可能是劃線操作時(shí)_____________。
【答案】 由于生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系,在富含纖維素的環(huán)境中,纖維素分解菌的含量相對(duì)提高,因此從這種土樣中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境。 能使纖維素分解菌相對(duì)聚集,實(shí)際上是人工設(shè)置纖維素分解菌分解菌生存的適宜環(huán)境 液體 具有,本培養(yǎng)基的主要碳源是纖維素,能分解纖維素的微生物可以大量繁殖 選擇培養(yǎng)條件下,可以使那些能夠適應(yīng)這種營養(yǎng)條件的微生物得到迅速繁殖,而那些不適應(yīng)這種營養(yǎng)條件的微生物繁殖被抑制可以起到“濃縮”作用 菌液濃度過高 增大稀釋倍數(shù) 接種環(huán)灼燒后未冷卻(或未從上一線末端開始劃線導(dǎo)致長滿了菌)
【解析】試題分析:纖維素分解菌可以用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌.接種時(shí)接種工具需要進(jìn)行滅菌,固體培養(yǎng)基的接種方法常用稀釋涂布平板法或平板劃線法。
(1)由于生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系,在富含纖維素的環(huán)境中,纖維素分解菌的含量相對(duì)提高,因此從這種土樣中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境。篩選纖維素分解菌時(shí)還需將濾紙埋在土壤中,使纖維素分解菌相對(duì)聚集,實(shí)際上是人工設(shè)置纖維素分解菌分解菌生存的適宜環(huán)境。
(2)根據(jù)表格分析,該培養(yǎng)基將各種物質(zhì)溶解在蒸餾水中,所以為液體培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基的主要碳源是纖維素,能分解纖維素的微生物可以大量繁殖,而其他無所謂不能復(fù)制,從而將纖維素分解菌分離出來。
(3)選擇培養(yǎng)條件下,可以使那些能夠適應(yīng)這種營養(yǎng)條件的微生物得到迅速繁殖,而那些不適應(yīng)這種營養(yǎng)條件的微生物繁殖被抑制,可以起到“濃縮”作用。
(4)涂布的培養(yǎng)基上菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高,可以通過增大稀釋倍數(shù)解決這個(gè)問題。使用劃線法分離純化菌株時(shí),若接種環(huán)灼燒后未冷卻,會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)一段時(shí)間后,的線上長滿了菌,有的線上無菌落。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)己經(jīng)能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀
B. 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C. 上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D. “白菜一甘藍(lán)”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述中,正確的是( )
A.生物群落的垂直結(jié)構(gòu)中,植物分層和動(dòng)物分層的原因相同
B.群落演替不會(huì)影響群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.裸巖演替速度慢的主要原因與土壤形成時(shí)間較長有關(guān)
D.自然狀態(tài)下,隨著群落演替的進(jìn)行,曾經(jīng)出現(xiàn)過的物種會(huì)消失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為幾種結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題:
(1)最有可能屬于病毒的是___________ (填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是_________,病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無________,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。兩類細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________,上圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填字母)。A圖中的5結(jié)構(gòu)是______。
(3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是_______(填字母),因而是一類_____ (自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。
(4)上圖中遵循孟德爾的遺傳定律的是________(填字母)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)個(gè)體、種群、物種的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種
B.不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種
C.個(gè)體與種群之間既有區(qū)別又有聯(lián)系
D.物種是所有種群的集合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分離和組合互不干擾)基因型為BbCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比例為3:3:1:1,則“個(gè)體X”的基因型為
A. BbCC B. BbCc
C. Bbcc D. bbCc
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制某種性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,寫出所形成的其中一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成___________________________________________。
(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是__________________________,在細(xì)胞分裂的整個(gè)過程中B、b基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是__________________,B、b與M、m兩對(duì)基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是__________________________。
(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為__________。
(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對(duì)b(殘翅)為顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)為顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(已知該生物體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法正確的是( )
A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因的重組
B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體
C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變
D.圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列前項(xiàng)是內(nèi)分泌腺、中項(xiàng)是其分泌的激素名稱、后項(xiàng)是該激素的作用,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 胰島B細(xì)胞——胰島素——降低血糖濃度
B. 腎上腺——腎上腺素——促進(jìn)血糖升高
C. 垂體——生長激素——促進(jìn)大腦發(fā)育
D. 甲狀腺——甲狀腺激素——增強(qiáng)機(jī)體代謝
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com