A. | 生長(zhǎng)激素 | B. | 細(xì)胞分裂素 | C. | 促性腺激素 | D. | 性激素 |
分析 分析題圖:圖示為一個(gè)二倍體動(dòng)物的細(xì)胞染色體組成模式圖,該細(xì)胞中不含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂中期.動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞,該過(guò)程與性激素密切相關(guān).據(jù)此答題.
解答 解:A、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育,與圖示過(guò)程無(wú)直接關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂素屬于植物激素,不能作用于動(dòng)物細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、促性腺激素能調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物性腺發(fā)育,促進(jìn)性激素生成和分泌,但與圖示減數(shù)分裂過(guò)程無(wú)直接關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知圖示細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子,而性激素具有促進(jìn)生殖細(xì)胞形成的作用,因此該過(guò)程與性激素有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、動(dòng)物激素調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確圖示細(xì)胞處于減數(shù)分裂過(guò)程中;識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)的幾種主要的激素及其功能,明確減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程與性激素密切相關(guān).
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但是我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問(wèn)題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蛇占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別有 ,
(2)青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于 。
(3)請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最少的一條食物鏈。 .在這個(gè)食物網(wǎng)中假如鳥的食物有一半來(lái)源于蜘蛛,一半來(lái)源于昆蟲,則鳥增加一千克至少需要 千克農(nóng)作物。
(4)研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用 法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子不能通過(guò)方式a運(yùn)輸 | |
B. | 方式a必須要有關(guān)的載體蛋白參與 | |
C. | 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) | |
D. | 方式b、方式a都要需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該肽鏈共含有5個(gè)肽鍵 | |
B. | 合成該分子的同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子 | |
C. | 合成該分子時(shí)需要用到4個(gè)谷氨酸 | |
D. | 該分子存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
雜草密度 (株/m2) | 物種豐富 度(種) | 雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A. | 稻鴨共作會(huì)在一定程度上降低雜草的密度,從而限制了雜草對(duì)水稻的危害 | |
B. | 采取不同的處理方法會(huì)對(duì)稻田群落的結(jié)構(gòu)有不同的影響 | |
C. | 鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 | |
D. | 能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目,各種雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 | |
B. | 溫度、pH、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量、細(xì)胞成熟度等是無(wú)關(guān)變量 | |
C. | 科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定溶液中磷酸鹽的濃度 | |
D. | 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁 | ||
C. | 原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 | D. | 液泡、細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子,是生物膜的主要成分 | |
B. | ADP由磷酸、腺嘌呤和脫氧核糖組成,其中含有高能磷酸鍵 | |
C. | 核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 | |
D. | 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的,能維持細(xì)胞的形態(tài) |
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