【題目】如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況（箭頭表示電流方向）．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，電位變化的現(xiàn)象依次是（　�。�

A.④、②、①、④B.④、②、③、④C.④、①、③、④D.④、③、①、④

【答案】B

【解析】

靜息是電位是外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)，膜上的鈉離子通道開(kāi)放，鈉離子內(nèi)流，電位發(fā)生變化，由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，興奮部位與未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上進(jìn)行傳導(dǎo)。

靜息時(shí)的電位是外正內(nèi)負(fù)，為④圖所示，在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，興奮先傳導(dǎo)到左邊a部位，a部位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向左偏，如圖②所示；如果興奮傳至右側(cè)的b出，b電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向右偏，如圖③所示，然后指針重新恢復(fù)靜息電位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖甲中未體現(xiàn)的成分有____。

（2）蛇和鷹的關(guān)系是____。若在某一時(shí)間段內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會(huì)____。

（3）草中的碳元素主要以____形式傳遞給蚱蜢和蟋蟀，蟋蟀可以通過(guò)____作用將碳元素返回大氣。

為了逃生，蚱蜢常吃有臭味的樹(shù)葉（如桉樹(shù)），然后再?lài)I吐到自己身上。當(dāng)蜥蜴準(zhǔn)備將蚱蜢吞下時(shí)，因嘔吐物的臭味就會(huì)將其吐出，其過(guò)程中臭味屬于____信息。

（4）給牧草施加了含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度變化如圖乙所示，則A應(yīng)為____。

（5）圖丙中，若A表示蟋蟀攝入的全部能量，則B表示蟋蟀____的能量，C表示蟋蟀____的能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過(guò)）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是（　�。�

①加酶前A側(cè)上升 ②加酶前A、B兩側(cè)液面不變③加酶后B側(cè)上升 ④加酶后B側(cè)下降．

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通過(guò)十二指腸進(jìn)入小腸，參與食物的消化。如圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 胰腺細(xì)胞合成和分泌各種消化酶需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與

B. 胰腺分泌的胰液進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參與食物的消化

C. 圖中促胰液素的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間可以進(jìn)行信息交流

D. 由圖可以看出胰腺分泌胰液受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的雙重作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是( )

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示（R=出生率/死亡率），在不考慮遷入遷出的情況下，下列說(shuō)法正確的是

A. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S 型”增長(zhǎng)，c 點(diǎn)時(shí)種群密度最小

B. 若該種群在年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為 100，年末時(shí)為 120，則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 a～d 之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中 c～d 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素，圖中 a、b 兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中，依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有S型細(xì)菌的是

A.1、2B.3、4C.1D.2、3、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程示意圖，圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中①～⑥過(guò)程能產(chǎn)生ATP的有______(填序號(hào))，其中④進(jìn)行的場(chǎng)所是______，表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是______(填序號(hào))。

（2）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有______(填序號(hào))。

（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B分別為某假想動(dòng)物S（2n）雌雄個(gè)體的部分基因分布圖，C、D、E為異常個(gè)體的基因分布圖。

假設(shè)雌雄個(gè)體2號(hào)染色體上的基因完全連鎖；缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死，但個(gè)體不致死，其他變異類(lèi)型均不致死。有關(guān)染色體、基因與性狀的關(guān)系見(jiàn)下表。

2號(hào)染色體

X染色體

M

m

N

n

L

l

體大

體小

奔跑快

奔跑慢

花斑

棕色

（1）具有A、B基因型的雌雄個(gè)體交配，得到花斑體色體大奔跑快的個(gè)體的概率為_______；得到花斑體色體大奔跑快且能穩(wěn)定遺傳的概率是______。

（2）C個(gè)體的變異發(fā)生在_________分裂；D個(gè)體的變異發(fā)生在___________分裂中，因?yàn)?/span>_________。

（3）E發(fā)生的變異類(lèi)型是_________；E個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型及其比例為________。

（4）若只研究常染色體遺傳，且不考慮三條染色體移向同極的情況，C個(gè)體與正常個(gè)體測(cè)交，后代表現(xiàn)型及其比例為_______。

（5）B與D個(gè)體交配，子代表現(xiàn)型及其比例是（______）。

A．花斑體大奔跑快：花斑體大奔跑慢：棕色體小奔跑快：棕色體小奔跑慢=1：1：1：1

B．花斑體大奔跑快：花斑體大奔跑慢：棕色體大奔跑快：棕色體大奔跑慢=3：3：1：1

C．花斑體大奔跑快：花斑體大奔跑慢：棕色體大奔跑快：棕色體大奔跑慢=1：1：1：1

D．花斑體大奔跑快：花斑體大奔跑慢：棕色體小奔跑快=1：2：1

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