下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：
(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是__________。在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行__________。
(2)從圖中可見，DNA作為遺傳物質(zhì)，其兩大基本功能是__________、__________。
(3)⑤過程表示___________，進(jìn)行的主要場所是__________。
(4)③過程主要發(fā)生在__________情況下，需要___________酶的參與。
(5)基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制___________的合成來控制代謝過程，也可以通過控制__________來直接影響性狀。
(1)④⑤    有絲分裂
(2)通過復(fù)制，傳遞遺傳信息    通過控制蛋白質(zhì)合成，表達(dá)遺傳信息
(3)翻譯    核糖體
(4)某些RNA病毒侵入體細(xì)胞中    逆轉(zhuǎn)錄
(5)酶    蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(14分)下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：

(1)在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行____________________，②過程的特點(diǎn)是__________________________________________。
(2)⑤過程表示______________，進(jìn)行的主要場所是______。
(3)密碼子位于________________ 上，是通過_______(填序號)過程得到的，催化此過程的酶是__________________。密碼子中能決定氨基酸的有________個(gè)。
(4)基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制________________來控制代謝過程，還可以通過控制________來直接影響性狀。
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：
①___________________________________；
②__________________________________。
(6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是________________________。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明______________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年陜西省西安市華清中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：

（1）在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是____________。在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行______________，進(jìn)行②過程的主要場所是_________________。
（2）⑤過程表示___________________，進(jìn)行的主要場所是_______________。
（3）③過程主要發(fā)生在_______________________情況下，需要___________酶的參與。
（4）基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制___________的合成來控制代謝過程，也可以通過控制__________________來直接影響性狀。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：

(1)在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行____________________，②過程的特點(diǎn)是__________________________________________。

(2)⑤過程表示______________，進(jìn)行的主要場所是______。

(3)密碼子位于________________ 上，是通過_______(填序號)過程得到的，催化此過程的酶是__________________。密碼子中能決定氨基酸的有________個(gè)。

(4)基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制________________來控制代謝過程，還可以通過控制________來直接影響性狀。

(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：

①___________________________________；

②__________________________________。

 (6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是________________________。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明______________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省西安市高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程。分析并回答有關(guān)問題：

（1）在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是____________。在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行______________，進(jìn)行②過程的主要場所是_________________。

（2）⑤過程表示___________________，進(jìn)行的主要場所是_______________。

（3）③過程主要發(fā)生在_______________________情況下，需要___________酶的參與。

（4）基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制___________的合成來控制代謝過程，也可以通過控制__________________來直接影響性狀。

 

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