【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是 。
A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容揭示了細(xì)胞和生物體的統(tǒng)一性,故A.正確,C錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立人是施萊登和施旺,故B正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)是在多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的,故D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( )
A. 酶使底物由常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),提高了反應(yīng)的活化能
B. 高溫和低溫都會(huì)使酶分子空間結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性
C. 人體內(nèi)ATP的合成與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
D. 代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的合成快,含量很高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是( )
A. 染色體上存在原癌基因
B. 原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)
C. 致癌因子導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
D. 原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題:
(1) 圖中①過(guò)程所用的試劑是_______________。
(2) 培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱(chēng)為______________________;育種原理是____________ 。
(3) ④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是_______________。
(4) 圖中⑤過(guò)程的育種原理是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,維持正常生命活動(dòng)卻不可缺少。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)
A. 缺Mg時(shí)葉片變黃
B. 油菜缺B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐
D. P參與遺傳物質(zhì)的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)體(AaBbCc……)含有n對(duì)等位基因,且一對(duì)等位基因均控制一對(duì)相對(duì)性狀,也不存在基因連鎖現(xiàn)象。正常情況下,下列不能用2n表示的是
A.測(cè)交后代的基因型種類(lèi)數(shù)
B.測(cè)交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)
C.自交后代的基因型種類(lèi)數(shù)
D.自交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小須一致
B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等
C. 每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D. 抓取完一次后,將剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素生理作用的敘述,正確的是
A. 植物激素和動(dòng)物激素一樣都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)
B. 植物幼芽、發(fā)育的種子都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,以促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
C. 果實(shí)成熟的過(guò)程屮,其內(nèi)的乙烯/生長(zhǎng)素的值升高
D. 乙烯在番茄發(fā)育和成熟過(guò)程中起抑制作用
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