【題目】 下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過(guò)程圖,則可通過(guò)注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
【答案】A
【解析】
試題分析:從圖中可以看出,Y1能與胰島B細(xì)胞表面的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,使胰島素分泌減少,血糖濃度升高;Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌不足;Y3能與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖升高.因此,這三種病可以通過(guò)注射胰島素治療的是①和②;青省年型(Ⅱ型)糖尿病患者血液中的胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能是類似于圖示中的③,即胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素,但其不能和靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的敘述正確的是
A.所有生物的細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng) B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類相同
C.自養(yǎng)生物的細(xì)胞不一定含有葉綠體 D.在細(xì)胞核內(nèi)能完成基因的復(fù)制和表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草履蟲細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體和線粒體 B.線粒體
C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收速率相對(duì)應(yīng)的一組是(提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)( )
甲 乙 丙
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]______。
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]________供給。
(3)觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào)),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號(hào))中。
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)________________。
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無(wú)ATP的生成。根據(jù)這一事實(shí)可推測(cè)此人
A. 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高
B. 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低
C. 食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高
D. 食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)。下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中錐形瓶中培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽
B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組相互對(duì)照,都是實(shí)驗(yàn)組
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫(kù)含有酵母菌的_______基因,①過(guò)程提取的DNA需要____________________切割。
(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用_____________擴(kuò)增的方法,該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、______________和_______________。
(3)將目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞中常用____________________法。
(4)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過(guò)_____和_____,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種卡介苗(疫苗)一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是( )
A.漿細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.細(xì)菌
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