A. | CO2通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外 | |
B. | 葡萄糖分子順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi) | |
C. | mRNA通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 胰蛋白酶通過囊泡跨膜運(yùn)輸?shù)揭葝u細(xì)胞外 |
分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | ?不需 | 不消耗 | 水,CO2,甘油 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | ?需要 | 不消耗 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | ?需要 | 消耗? | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+ |
解答 解:A、CO2以自由擴(kuò)散的方式通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外,A正確;
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,是順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi),B正確;
C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,C正確;
D、胰蛋白酶通過囊泡分泌到胰島細(xì)胞外,此過程不是跨膜運(yùn)輸,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于“分子縫合針”的是( )
①E·coliDNA連接酶 ②T4DNA連接酶 ③DNA聚合酶 ④解旋酶 ⑤RNA聚合酶
A.①②③ B.①② C.①②⑤ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA:儲存遺傳信息 | B. | 纖維素:細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì) | ||
C. | 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 | D. | 磷脂:細(xì)胞膜的基本支架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)建基因文庫時不需要載體 | B. | 載體都是環(huán)狀DNA分子 | ||
C. | 有一至多個限制酶切割位點(diǎn) | D. | 只來自于原核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者均為雙層膜的細(xì)胞器,內(nèi)有增大膜面積的結(jié)構(gòu) | |
B. | 二者均含有DNA分子,控制一定的性狀 | |
C. | 含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體 | |
D. | 葉綠內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖,線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生①過程的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞,但一定要含有光合色素 | |
B. | ⑥⑦⑧過程可發(fā)生在動物細(xì)胞中,①過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中 | |
C. | 通常情況下,②過程發(fā)生在植物細(xì)胞中,⑥過程發(fā)生在人體的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中 | |
D. | ①③⑤⑦過程都需要水的參與 |
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