【題目】下面為制備單克隆抗體過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細(xì)胞B. 上圖中有一處明顯錯(cuò)誤

C. ②中培養(yǎng)基未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡D. ⑤可以無(wú)限增殖

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，①過(guò)程表示獲取B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞；②過(guò)程表示細(xì)胞融合，可采用離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等方式誘導(dǎo)，③篩選出雜交瘤細(xì)胞；④中的通過(guò)專(zhuān)一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性，篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群；⑥過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)；據(jù)此分析。

A. 單克隆抗體制備過(guò)程中，第二次篩選的目的是獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B. 圖中有一處錯(cuò)誤，即沒(méi)有先給小鼠進(jìn)行免疫，B正確；

C. ②中培養(yǎng)基目的是篩選出融合的雜交瘤細(xì)胞，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡，C正確；

D. 雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某DNA片段上有基因A、無(wú)效片段和基因B，其分布如圖所示，現(xiàn)將某外來(lái)DNA片段（m）插入位點(diǎn)a或b，下列關(guān)于變異類(lèi)型的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)b，則發(fā)生了染色體變異

B. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)a，則發(fā)生了基因重組

C. 若m為無(wú)效片段且插入位點(diǎn)a，則發(fā)生了基因突變

D. 若m為無(wú)效片段且插入位點(diǎn)b，則發(fā)生了染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是毛白楊樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，方框中字母代表能量（A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量），已知毛白楊樹(shù)同化的總能量為M。下列敘述不正確的是

A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量

B. 毛白楊樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為A/M

C. C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量

D. D是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性

B. 此過(guò)程的整個(gè)階段必須給予光照

C. 此過(guò)程中細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂

D. 利用該技術(shù)獲得的后代能保持親本性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線(xiàn)圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤

B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥

C.與K＋進(jìn)入小球藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤

D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺位于腎臟上方，其髓質(zhì)的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的支配，分泌的背上腺素可使呼吸頻率加快、心率加速。如圖所示，AD表示反射弧中的結(jié)構(gòu)，電流計(jì)M的兩個(gè)極針?lè)謩e連接A、C。據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)刺激A_______(填“能”或“不能”）引起D規(guī)律性應(yīng)答，原因是_________。

(2)體液調(diào)節(jié)是指_______。某人聽(tīng)到可怕的聲音后，引起了腎上腺素分泌增加，該調(diào)節(jié)方式屬于_______(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”或“體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)”） 。

(3)去除D和腎上腺后，為判斷裸露的神經(jīng)纖維A、C的具體名稱(chēng)，請(qǐng)利用電流計(jì)M 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A、B、C均具有活性 和正常功能）。

實(shí)驗(yàn)思路: _______。

預(yù)期結(jié)果: _______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）
A.選擇透過(guò)性
B.內(nèi)吞和外排
C.保護(hù)作用
D.主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列雜交屬于測(cè)交的是(　　)

A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfggD.eeffgg×EeFfGg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案