13．如圖所示，圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時間后，接著進(jìn)行圖②、③、④所示的實驗，則圖②、③、④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是（　　）
A．向B側(cè)彎曲   向A側(cè)彎曲   向A側(cè)彎曲
B．向B側(cè)彎曲  向B側(cè)彎曲  向B側(cè)彎曲
C．向A側(cè)彎曲   直立生長     向A側(cè)彎曲
D．向B側(cè)彎曲  直立生長    向B側(cè)彎曲

分析 ①在單側(cè)光的照射下，燕麥胚芽鞘尖端生長素向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致瓊脂塊A中的生長素比B中的多．這是解題的根本．

解答 解：②由于瓊脂塊A中的生長素比B中的多，所以②中左側(cè)生長素多于右側(cè)，胚芽鞘將向B側(cè)彎曲生長；
③由于瓊脂塊A和B之間的生長素不橫向運(yùn)輸，所以③轉(zhuǎn)動不影響胚芽鞘中生長素分布，因此胚芽鞘③也向B側(cè)彎曲生長；
④由于瓊脂塊不能感受單側(cè)光的刺激，瓊脂塊A中的生長素比B中的多，所以胚芽鞘④將向B側(cè)彎曲生長．
B正確．
故選：B．

點評 本題考查生長素的運(yùn)輸及其生理作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．應(yīng)當(dāng)注意的是瓊脂塊不能感光，生長素的橫向運(yùn)輸不能發(fā)生在瓊脂塊．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某家系遺傳系譜圖，如果Ⅱ5和Ⅲ1都是白化病基因攜帶者，則IV1為雜合子的概率是（　　）
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{5}{10}$D．$\frac{7}{10}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．種群密度直接影響種群數(shù)量的變化，調(diào)查種群密度時，對于不同種類的生物采用的方法有所不同．以下是不同小組所做的調(diào)查，請回答問題：
年份
種名		20012002200320042005
A10.09.286.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株/m2 ）．
（1）本調(diào)查采用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意隨機(jī)取樣．
（2）圖1是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第20年，第20～30年間種群的增長率為0．
（3）在對某種鼠群的種群密度調(diào)查中，調(diào)查范圍為2km2，第一次捕獲并標(biāo)志30只，第二次捕獲45只，其中有標(biāo)志鼠15只，該鼠的種群密度約為45只/km2，若調(diào)查鼠的種群密度時，部分田鼠身上的標(biāo)志物脫落，使結(jié)果會偏大 （填“偏大”或“偏小”），該方法適用于活動能力強(qiáng)、活動范圍較大的動物．
（4）如圖2為調(diào)查小組調(diào)查的某生物種群數(shù)量增長的坐標(biāo)曲線，回答下列問題：人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后，應(yīng)使種群數(shù)量維持在b點，若該動物是一類食量很大的嚙齒類動物，容易破壞植被，為避免對新環(huán)境造成破壞，應(yīng)在a點開始防治．圖中表示種群增長速度最快的點是b．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長素在植物體各器官組織中的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸
B．用適宜濃度的生長素類似物處理二倍體西瓜的雌蕊，可得到多倍體西瓜
C．植物向光性產(chǎn)生的原因是因為生長素在莖的背光側(cè)含量多于向光側(cè)
D．在發(fā)育中的種子中，絡(luò)氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述，正確的是（　　）
A．光合作用全過程需在光照條件下才能進(jìn)行
B．細(xì)胞呼吸必須有氧氣參與
C．生物新陳代謝是由酶催化的一系列反應(yīng)組成的
D．生命活動所需能量直接來自于有機(jī)物氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實驗，S、X分別為插條形態(tài)學(xué)上端、下端，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生長素的化學(xué)本質(zhì)是色氨酸衍生物
B．本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對插條生根的影響
C．植物的種類不屬于本實驗的自變量
D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、S和X

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示三盆燕麥幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗．將A、B盆分別放在緩慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上，將C盆放在不旋轉(zhuǎn)的圓盤上，三盆都有單側(cè)光照射．幾天后，A盆的幼苗_____生長；B盆幼苗_____生長，C盆的幼苗________生長．（　�。�
A．直立 不生長 不生長B．彎曲 不生長 向光彎曲
C．彎曲 生長 直立D．直立 不生長 向光彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某種人類遺傳病的系譜圖，假設(shè)該病受一對等位基因A、a控制．請回答：
（1）該遺傳病是由常染色體上的隱性性基因控制的．
（2）8號個體可能的基因型AA或Aa，該個體是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$．
（3）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8號和10號不能結(jié)婚，如果他們結(jié)婚，則生患病孩子的概率為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞“
B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變
C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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