現(xiàn)用某野生植物的甲（ AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

B．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子（ ）

A．n 個 B．m 個 C．（m＋n）個 D．（m－n）個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人成熟的紅細胞無線粒體但能攜帶氧，紅細胞所需能量的來源主要是利用

A．葡萄糖進行有氧呼吸 B．葡萄糖進行無氧呼吸

C．乳酸進行有氧呼吸 D．乳酸進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)誘變劑EMS能使基因中的G烷基化后與T配對，CLH2基因控制合成葉綠素水解酶。研究人員利用EMS處理野生型大白菜（葉片淺綠色）種子，獲得CLH2基因突變的植株甲（葉片深綠色）和乙（葉片黃色）。下列敘述正確的是

A．植株乙葉片呈黃色，說明其葉綠素水解酶失去活性

B．獲得植株甲和乙，說明EMS可決定CLH2基因突變的方向

C．若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株，說明淺綠色為隱性性狀

D．EMS處理后，CLH2基因復(fù)制一次可出現(xiàn)G一C替換為A一T的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

B．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等

C．如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X -l） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1

D．若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯誤的是

A．區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據(jù)堿基比率和種類判定

B．雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大

C．含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA

D．含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA不是DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

調(diào)查小組對某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示。該遺傳病不可能的遺傳方式是（ ）

A．伴X染色體隱性遺傳

B．常染色體顯性遺傳

C．伴Y遺傳

D．伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“每天喝一點，健康多一點”，這是“寧夏紅”率先提出的消費理念，將積淀了千百年 的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結(jié)合起來，更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢。下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，據(jù)圖回答下面的問題。

選料→？→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒

（1）流程中？處的內(nèi)容應(yīng)為_________。

（2）果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸并說明理由。________________________。

（3） 寫出果酒制作過程中酵母菌進行的有關(guān)反應(yīng)式：______________。

（4）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是________________________________________________________。

（5）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？_________________。

（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用______來鑒定，在______條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)______色。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對圖1和圖2分析正確的是（ ）

A．圖1中 X、Y、Z可分別表示生態(tài)系統(tǒng)中蚯蚓、玉米、蝗蟲之間的能量流動關(guān)系

B．圖2中DNA:染色體為1:1

C．圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的

D．圖2若為某高等動物正常細胞進行正常分裂過程中的部分染色體示意圖，則該細胞為次級精母細胞或第一極體

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