5．當(dāng)一只兇惡的狼捕食了一只國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是（　�。�
A．完成了物質(zhì)循環(huán)B．狼破壞了生態(tài)平衡
C．藏羚羊不能適應(yīng)環(huán)境D．藏羚羊的能量流向了狼

分析 能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同：
區(qū)別：在物質(zhì)循環(huán)中，物質(zhì)是循環(huán)出現(xiàn)，反復(fù)利用的；在能量流動(dòng)中，能量是單向流動(dòng)，是逐級(jí)遞減的．
聯(lián)系：①兩者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返．

解答 解：A、物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此狼捕食藏羚羊后，藏羚羊中的物質(zhì)流入狼體內(nèi)，但這并不能完成物質(zhì)循環(huán)，A錯(cuò)誤；
B、狼捕食藏羚羊可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，而不是破壞生態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；
C、狼捕食藏羚羊并不是因?yàn)椴亓缪虿荒苓m應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，因此狼捕食藏羚羊后，藏羚羊的能量流向了狼，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的三大功能，能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因．據(jù)圖回答：
（1）③過(guò)程是基因突變，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核，發(fā)生的時(shí)間是細(xì)胞分裂間期；
①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄；②過(guò)程是翻譯．
（2）④表示的堿基序列是GUA，這是決定一個(gè)纈氨基的一個(gè)密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是CUU．
（3）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是②（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）．
（4）在真核細(xì)胞中，①和②兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核、核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示將一種植物葉片置于適宜條件下，不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化．以下推測(cè)不合理的是（　　）
A．AB段，葉肉細(xì)胞CO2固定速率增加
B．BC段，葉片的凈光合速率等于零
C．AB段，CO2固定速率比C3 的還原速率快
D．BC段，可能是有關(guān)率酶量限制了光合速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是（ ）

A．若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%

B．若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1:1，則出生率越高

C．若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高

D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（　　）
A．缺氧時(shí)葡萄糖被分解成乳酸
B．蛋白質(zhì)的合成
C．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
D．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示示意圖中，能正確表示群落和生態(tài)系統(tǒng)概念之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
B．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
C．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
D．葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量．在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是（　　）
A．鳥(niǎo)類在0-2年內(nèi)是“J”型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)率等于λ+1
B．0～2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C．種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始
D．第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物體酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中都有催化丙酮酸代謝的酶
B．生物的酶在適宜條件下都可以被蛋白酶水解
C．生物的性狀都可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)直接控制
D．吞噬細(xì)胞能清除抗原主要是依靠細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的溶菌酶

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