10.假設(shè)A、b代表玉米中可自由組合的優(yōu)良基因.現(xiàn)有AABB、aabb兩品種,欲培育AAbb,可采用的方法如圖所示.據(jù)圖回答:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③培育出新品種的育種方式為雜交育種,其原理是基因重組.此方式一般從第F2代才能開始選育AAbb個體,原因是從F2發(fā)生性狀分離,才出現(xiàn)AAbb個體.
(2)若經(jīng)過②產(chǎn)生子代1552株,則其中AAbb的植株理論上有97株.
(3)⑤常采用花藥離休培養(yǎng)技術(shù)得到Ab幼苗,然后通過⑥秋水仙素處理后最終獲得AAbb植株.與①②③的育種方法相比,⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定遺傳.
(4)⑦的育種方式是誘變育種,與⑦比較,④的明顯優(yōu)勢是能定向地改造生物的性狀(或基因工程產(chǎn)生的變異是定向的).

分析 1、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
2、分析題圖:①②③為雜交育種,①⑤⑥為單倍體育種,⑦是誘變育種,④是基因工程育種.

解答 解:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種,其原理是基因重組.由于要到F2代才開始出現(xiàn)AAbb個體,所以應(yīng)用此育種方式一般從F2代才能開始選育AAbb個體.
(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb理論上有1552×$\frac{1}{16}$=97株.
(3)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab個體,然后通過⑥秋水仙素處理后最終獲得AAbb植株.單倍體育種的優(yōu)勢是自交后代不發(fā)生性狀分離,因而能明顯縮短了育種年限.
(4)⑦是用γ射線誘變育種,原理是基因突變,方向是不定向的,不能定向改造生物.過程④方法是利用基因工程技術(shù)導(dǎo)入基因,其明顯優(yōu)勢是能定向改變生物性狀.
故答案為:
(1)雜交育種           基因重組             F2                從F2發(fā)生性狀分離,才出現(xiàn)AAbb個體    
(2)97
(3)花藥離休培養(yǎng)      秋水仙素     明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定遺傳
(4)誘變育種     能定向地改造生物的性狀(或基因工程產(chǎn)生的變異是定向的)

點評 本題考查育種原理的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述不正確的是( 。
A.O2、CO2等小分子物質(zhì)能通過方式a運輸
B.若b表示人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝碘過程,該轉(zhuǎn)運過程中需要消耗能量
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸,對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖,請回答:

(1)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)圖中的某些淋巴細(xì)胞是指漿細(xì)胞,由B細(xì)胞直接增殖分化生成.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強,靈敏度高.
(4)動物細(xì)胞融合除采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用滅活的病毒,在此過程中,若只考慮細(xì)胞的兩兩融合,則可形成3種融合細(xì)胞.
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的無限增殖特點,又具備淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生特異性抗體特點.
(6)由圖中可看出,全過程至少經(jīng)過了2次篩選的過程,其中第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( 。
A.有絲分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量都保持不變
B.正常人體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同
C.細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的,在生長發(fā)育中有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細(xì)菌
B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進細(xì)菌生長
C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進破傷風(fēng)桿菌的生長
D.同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.臨床上常給出生24小時后的嬰兒接種卡介苗,以預(yù)防結(jié)核病,相關(guān)的機理反應(yīng)如圖1所示,其中字母表示細(xì)胞,序號表示生理過程,請回答相應(yīng)的問題.

(1)圖中C為B(淋巴)細(xì)胞,圖中E為記憶 細(xì)胞.
(2)圖中可表示增殖分化過程的有④⑧(填序號),圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有BCE(填字母).
(3)如果抗原入侵宿主細(xì)胞內(nèi),則需要啟動細(xì)胞免疫進行防衛(wèi).
(4)圖2中,1表示注射卡介苗,2表示同等劑量的結(jié)核菌感染,能正確表示血清中抗體含量變化的是A

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某植物花瓣的形態(tài)和顏色受位于非同源染色體上的兩對等位基因控制,分別用A、a和B、b表示.其中,基因型BB和Bb的植株花瓣顏色為紅色,bb的植株花瓣顏色為白色.現(xiàn)將大花瓣與無花瓣兩種純合植株雜交,F(xiàn)l全部表現(xiàn)為小花瓣,用Fl測交,后代出現(xiàn)小花瓣和無花瓣,且數(shù)量比為1:1.
(1)該種植物花瓣的形態(tài)和顏色的遺傳符合哪些遺傳定律?基因分離定律和自由組合定律.
(2)若用小花瓣植株做自交實驗,預(yù)期結(jié)果是大花瓣:小花瓣:無花瓣=1:2:1.
(3)該種植物中基因型aaBb個體的表現(xiàn)型是無花瓣,若要鑒定它的基因型,應(yīng)采用基因型為AAbb的純合子與其雜交.
(4)基因型AaBb的植株自交,預(yù)期后代的性狀及其比例為大花瓣紅色:大花瓣白色:小花瓣紅色:小花瓣白色:無花瓣=3:1:6:2:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述中錯誤的是( 。
A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍(lán)色
C.PCR反應(yīng)體系中,由引物I延伸而成的DNA單鏈會與引物II結(jié)合,進行DNA的延伸
D.用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.通常人在劇烈運動時,主要由有氧呼吸提供能量

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