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下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質和B物質的相對分子質量的比是

A．1:2 B．8:9 C．2:1 D．9:8

 

B

【解析】

試題分析：光合作用的底物若是含18O的二氧化碳和含16O正常的水，則釋放出來的A物質氧氣應該是含16O的氧氣，而若是含16O的二氧化碳和含18O正常的水，則釋放出來的B物質氧氣應該是含18O的氧氣，即A物質和B物質的相對分子質量的比為32:36=8:9，所以B正確。

考點：本題考查光合作用的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系以及分析圖解的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用工程菌(大腸桿菌)生產人生長激素的實驗流程。所用的pBR322質粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點各一個，且三種酶切割形成的末端各不相同，而Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。請回答以下相關問題：

(1)過程①所用到的組織細胞是________________，過程④所用的酶是________。⑤過程常用________溶液處理大腸桿菌。

(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對圖中質粒進行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時形成的DNA片段種類與用一種酶和兩種酶分別切割時形成的DNA片段種類________(填“相同”或“不同”)。

(3)如果只用限制酶PstⅠ切割目的基因和質粒，完成過程④、⑤后(受體大腸桿菌不含Ampr、Tetr質粒)，將三角瓶內的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無菌牙簽挑取培養(yǎng)基甲上的單個菌落，分別接種到乙和丙兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖乙、丙所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選________________的大腸桿菌；接種到培養(yǎng)基乙上的大腸桿菌菌落，能存活的大腸桿菌體內導入的是______________________的質粒。含有目的基因的大腸桿菌在培養(yǎng)基乙和丙上的生存情況是____________________。

(4)將大腸桿菌培養(yǎng)在含青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程，屬于基因工程基本操作中的__________________________步驟。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）圖甲、乙為某植物的一個葉肉細胞中的兩種膜結構及其發(fā)生的生化反應。 圖丙是該植物光照強度與光合速率的關系曲線，請據圖分析回答：

（1）圖甲、乙中兩種膜的名稱分別是           、            。

（2）圖甲、乙中兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生           。

（3）甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應過程分別是             和               。

（4）圖甲中的[H]來自于有機物                             的分解。

（5）圖乙膜上發(fā)生的能量變化是                                     。

（6）在圖丙中B～C段時，限制光合作用的主要因素是                      。

（7）如果在圖丙的C點突然降低CO2濃度，葉綠體內C5化合物的相對含量的變化情況        。

（8）在圖丙D點的光照強度時，植物實際光合量的相對值是     （用CO2的吸收量來表示）。 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是同一種生物體內細胞分裂的一組圖像，下列與此有關的幾種說法中，不正確的是

A．中心法則所表示的生命活動內容主要是在圖⑤所示的時期所進行的

B．基因重組發(fā)生在圖①所示時，而與圖③無直接關系

C．圖②所示細胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要

比圖③所示的大得多

D．在雄性哺乳動物體內，同時具備上述五個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸

而不是肝臟

 

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科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在垂體細胞中參與合成并分泌生長激素（一種由191個氨基酸構成的蛋白質）的細胞器有

A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網

B．核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體

C．線粒體、核糖體、內質網、高爾基體

D．中心體、內質網、核糖體、高爾基體

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護（解析版） 題型：選擇題

下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是 ( )

 

A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護（解析版） 題型：選擇題

下圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是 ( )

A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C.丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期

D.種群密度是種群最基本的數量特征，調查方法有標志重捕法和取樣器取樣法

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關系圖，圖乙是對某引進經濟魚類進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線圖，請據圖回答問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖示成分外，還包括 ，在該食物網中鯽魚占有 個營養(yǎng)級。若由于某種原因導致螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。請寫出此時鯽魚獲得能量最少的食物鏈： 。

(2)圖乙在t1時用標志重捕法調查該魚類的種群密度，第一次捕獲30條全部標記后釋放，一天后進行第二次捕捉，在第二次捕獲的魚中，未標記的40條、標記的10條，估算該魚類種群數量在t1時是 條。

(3)圖乙中，在t1時該魚類種群的年齡組成為 型，在t2時該魚的種群數量是該湖區(qū)對該魚的 。請根據第(2)小題的數據畫出該魚種群數量與時間的關系曲線圖(要求標出t1、t2對應的實際數值)。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落2（解析版） 題型：綜合題

下表是某地區(qū)森林群落演替過程中部分相關量統(tǒng)計，試根據表中數據回答問題：

群落演替

灌草叢

針葉林

針闊葉混交林

季風常綠闊葉林

群落垂直結構層數

2

3

4

5

葉面積指數

2.48

6.61

11.28

17.76

光能漏射率(%)

62.2

44.7

3.3

1.1

生

產

者

總初級生產量

(t·hm-2·a-1)

17.43

55.50

116.61

150.81

凈初級生產量

(t·hm-2·a-1)

1.50

14.52

23.88

26.00

總生產量/總呼吸量

1.09

1.35

1.26

1.21

注：葉面積指數指單位土地面積上的植物葉面積。

(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于 ；從數據上分析，在演替過程中群落物種豐富度的變化趨勢是 。

(2)統(tǒng)計數據表明隨著群落演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)截獲光能的百分率 ，總初級生產量增多，這可能與植物群落的垂直結構____________ 增多有關。

(3)生態(tài)系統(tǒng)總初級生產量指全部生產者(綠色植物)固定的能量，而凈初級生產量指全部生產者固定并貯存的能量，統(tǒng)計數據表明在由針葉林到季風常綠闊葉林演替的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的總生產量/總呼吸量有下降趨勢，試解釋可能的原因：

___________________________________________________________________ 

_________________________________________________________________ 。

 

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