2．人體肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi)，合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白復(fù)合物）形式分泌到細胞外，下列敘述錯誤的是（　　）
A．VLDL的合成與核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B．VLDL分泌出細胞外體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C．肝細胞內(nèi)糖原的合成和分解可影響血糖含量
D．胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

分析 大分子物質(zhì)進出細胞的方式是膜泡運輸；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能與糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成有關(guān)；胰島素促進肝細胞內(nèi)糖原的合成，從而使血糖濃度降低，胰高血糖素促進肝糖原的分解．使血糖含量升高．

解答 解：A、核糖體是蛋白質(zhì)的形成場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能與糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成有關(guān)，而VLDL是脂肪與蛋白復(fù)合物，故VLDL的合成與核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，A正確；
B、根據(jù)題干可知，VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）是大分子復(fù)合物，因此出細胞的方式是胞吐，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，B正確；
C、胰島素促進肝細胞內(nèi)糖原的合成，從而使血糖濃度降低，胰高血糖素促進肝糖原的分解．使血糖含量升高，C正確；
D、胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的分解，從而使血糖含量升高，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體的功能，胰島素和胰高血糖素的作用，綜合性較強，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物或生命活動的敘述中，正確的是（　　）
A．乳酸菌和酵母菌中都含有核糖體和染色體
B．植物細胞都含有葉綠體，并能通過葉綠體合成生長所需的有機物
C．精子和卵細胞形成過程中發(fā)生的基因重組可為生物進化提供原材料
D．當(dāng)玉米因連續(xù)陰雨而不能正常傳粉時，可噴灑適宜濃度的生長素來保證產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是（　　）
A．膽固醇B．呼吸酶C．性激素D．分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖一：甲中放一盆正常生長的綠色植物，乙處為一裝有清水的U形管，丙處放一只健康的小白鼠，丁中加入一定濃度的NaOH溶液，在適宜的溫度下進行實驗．圖二表示該植物在適宜的溫度和其它相關(guān)條件下凈光合速率的變化趨勢．據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）圖一中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，若不給光照，裝置內(nèi)CO2（物質(zhì)）含量將增加．
（2）圖一中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，若給予適宜的光照，同時給裝置甲中的植物提供適量的含18O標(biāo)記的水，裝置丙中小白鼠能較長時間的存活，小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)產(chǎn)生的場所是線粒體（線粒體內(nèi)膜）．這段時間內(nèi)C處液面保持不變（選填“逐漸上升”或“逐漸下降”或“保持不變”）．隨后開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，甲中生物葉肉細胞的C5含量增加．一段時間后，小白鼠血液中的乳酸（物質(zhì)）將會有所積累．
（3）據(jù)圖二分析，該植物的呼吸速率在上述條件變化下相同（選填“相同”或“不同”）；當(dāng)CO2濃度為c時，不同光強組凈光合速率不同的原因：在一定的光照強度范圍內(nèi)，隨著光照強度的增加，光反應(yīng)速率增加，總光合速率增加，而呼吸速率保持不變，從而凈光合速率增加．
（4）由上述一系列實驗可知，影響光合作用的環(huán)境因素有光照強度、CO2濃度等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．內(nèi)皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，它有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用．研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．內(nèi)皮素主要通過與靶細胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達載體，實驗ETA基因在細胞中高效表達，為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價等尊定基礎(chǔ)．其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG）．請分析回答：

（1）完成過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；與過程②相比，過程①特有的堿基配對方式是U-A．
（2）過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA；使磷酸二酯鍵斷開，形成的黏性末端是-AGCT（或）．用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是可以使目的基因定向連接到載體上．
（3）過程⑥中，要用Ca2+（或CaCl2）預(yù)先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)．
（4）利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測ETA基因能否表達及表達量．
（5）人皮膚黑色素細胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細胞膜上的受體結(jié)合后，會刺激黑色素細胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加．美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果，試解釋：ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合，減少了內(nèi)皮素與黑色素細胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合，抑制了內(nèi)皮素對黑色素細胞的增值和黑色素的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．1中含有鏈霉素，其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素．請據(jù)實驗回答：

（1）將原始對鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng)，接著通過右圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng)．“印章”位置保持不變．培養(yǎng)皿2、3根據(jù)其功能，分別稱為通用培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基3的A點處有菌落生長，將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中．如圖反復(fù)幾次實驗．請根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導(dǎo)致的”：自發(fā)突變的．
（3）要分離出單個菌落，除了本實驗中的涂布法外，還可以用劃線法．
（4）上述不含鏈霉素培養(yǎng)基通常使用的是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，下表是另一種培養(yǎng)基配方，該培養(yǎng)基具有選擇作用．
成分KH2PO4Na2PO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
含量1.4g2.1g0.2g0.0g1.0g15.0g
（5）現(xiàn)有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G，已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序，于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響，結(jié)果如下表所示．根據(jù)以上結(jié)果，推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是E→A→C→B→D→G．
物質(zhì)
突變體		培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)
ABCDEF
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞膜、核膜及細胞器膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的作用的敘述，不正確的是（　�。�
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同  ②各宗細胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的③細胞膜在細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的過程中，起著重要的作用  ④生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行，互不干擾   ⑤細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件．
A．②④B．②③C．③⑤D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某腸痙攣又截癱（腦和脊髓之間的聯(lián)系中斷）的患者，在炎熱環(huán)境中服用阿托品（神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑）后出現(xiàn)發(fā)熱副作用，將其轉(zhuǎn)移到?jīng)鏊h(huán)境后未做其他處理，體溫可自行恢復(fù)正常．患者發(fā)熱的最可能原因是（　�。�
A．散熱中樞功能障礙B．產(chǎn)熱中樞功能障礙
C．汗液分泌功能障礙D．體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律的相關(guān)實驗中，下列比例不正確的是（　�。�
A．一對相對性狀親本雜交得到的F1自交，子代性狀分離比為3：1
B．一對相對性狀親本雜交得到的F1測交，子代性狀分離比為1：1
C．兩對相對性狀親本雜交得到的F1自交，子代性狀分離比為3：1：3：1
D．兩對相對性狀親本雜交得到的F1測交，子代性狀分離比為1：1：1：1

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同步練習(xí)冊答案