4.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.請據(jù)圖回答問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種.若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有194株.
(2)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到Ab幼苗.與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限.
(3)與過程⑦的育種方法相比,過程④的明顯優(yōu)勢是過程④產(chǎn)生的變異是定向的.
(4)過程⑥需要使用的化學(xué)藥劑是秋水仙素;過程⑦的育種原理是基因突變.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,①⑤⑥為單倍體育種,⑦是誘變育種,④是基因工程育種.
四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種,其原理是雜種子一代減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合.若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb理論上有1552×$\frac{2}{16}$=194株.
(2)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab個體.單倍體育種的優(yōu)勢是自交后代不發(fā)生性狀分離,因而能明顯縮短了育種年限.
(3)過程⑦是用γ射線誘變育種,原理是基因突變,方向是不定向的,不能定向改造生物.過程④方法是利用基因工程技術(shù)導(dǎo)入基因,其明顯優(yōu)勢是能定向改變生物性狀.
(4)過程⑥需要使用的化學(xué)藥劑是秋水仙素,抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍;過程⑦是用γ射線誘變育種,原理是基因突變.
故答案為:
(1)雜交育種  194
(2)花藥離體培養(yǎng)     明顯縮短了育種年限
(3)過程④產(chǎn)生的變異是定向的(或基因工程育種轉(zhuǎn)入的基因是已知的,用基因工程手段產(chǎn)生的變異是定向的)
(4)秋水仙素     基因突變

點評 本題考查育種原理的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.有些器官既能分泌激素還能參與免疫調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)就是激素通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)
C.激素通過血液定向運輸給靶器官、靶細(xì)胞
D.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某真核細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片斷).請據(jù)圖回答.
(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖1 2 3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做脫氧核苷酸.圖中3有2種,中文名稱分別是鳥嘌呤或胞嘧啶.
(2)含有200個堿基的某DNA片斷中堿基間的氫鍵共有260個.則該DNA片斷中共有腺嘌呤40個,C和G共有60對;
(3)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
(4)DNA分子的基本骨架脫氧核糖和磷酸交替連接.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A.甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強度弱→強→弱
B.t2~t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率
C.t1~t2時間內(nèi)甲乙種群都呈“J”增長
D.t4時間時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是( 。
A.血漿運輸?shù)奈镔|(zhì)有激素、氨基酸、CO2
B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程的敘述中錯誤有幾項( 。
①下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 
②下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié) 
③下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動 
④下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加 
⑤胰島素發(fā)揮作用后被滅活 
⑥乙酰膽堿貯存于突觸小泡中
⑦胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定,處于動態(tài)平衡的
B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會受到威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌(單細(xì)胞真菌),未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長.菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色.圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程.

(1)三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是核糖體.從真菌細(xì)胞中提取酶時,常常采用凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量不同的酶進行分離.
(2)培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長提供碳源;為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮.
(3)進行③過程時,應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基.為篩選純化β-胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,采取重復(fù)③④(填圖甲中數(shù)字)過程.
(4)固體平板培養(yǎng)基經(jīng)過程②接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法;只有少數(shù)菌能生長形成菌落的根本原因是基因突變頻率低和不定向性.
(5)過程⑥是濃縮,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品,結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時,萃取劑使用量過少,提取的色素少.
(6)選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進行植物組織培養(yǎng)時,其操作步驟是①制備MS培養(yǎng)基;②_外植體消毒;③接種;④培養(yǎng);⑤移栽;⑥栽培.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.兩對基因(A和a,B和b)遵循自由組合定律,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{16}$

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