A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、造血干細(xì)胞屬于干細(xì)胞的一種,具有旺盛的分裂能力 |
B、造血干細(xì)胞還未進(jìn)行細(xì)胞分化,具有細(xì)胞全能性 |
C、造血干細(xì)胞能合成不同血細(xì)胞中的相關(guān)蛋白質(zhì) |
D、造血干細(xì)胞具有與受精卵相同的全套遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞發(fā)生癌變是由于畸形分化的結(jié)果 |
B、癌變和衰老的細(xì)胞其細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生了變化 |
C、新陳代謝減慢和細(xì)胞膜的通透性改變是細(xì)胞衰老的特征 |
D、衰老的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、宿主細(xì)胞中含有大量ATP |
B、ATP水解不需要酶的催化作用 |
C、寄生蟲無線粒體不能合成ATP |
D、“偷”來的ATP可直接用于生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
顯微鏡號 | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 40× |
C | 15× | 10× |
D | 20× | 45× |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離和純化微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基 |
B、分離和純化微生物最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法 |
C、平板劃線法通過連續(xù)劃線的方法逐步稀釋分散微生物 |
D、測定土壤中真菌的數(shù)量,一般選用103、104、105倍稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng) |
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