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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
番茄果實(shí)的紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性。RR×rr雜交,F(xiàn)1為紅果,自交得到的F2中有30株結(jié)紅果,其中基因型為Rr的植株約為( )
A.10株 B.15株 C.20株 D.30株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
番茄果實(shí)的紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性。RR×rr雜交,F(xiàn)1為紅果,自交得到的F2中有30株結(jié)紅果,其中基因型為Rr的植株約為 ( )
A.10株 B.15株 C.20株 D.30株
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)香豌豆是雌雄同花植物,有多種性狀,各種性狀的遺傳方式各有差別。
(1)如果基因型RR的植株呈深綠色,基因型Rr的植株呈淺綠色,基因型rr的植株呈白色。深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似,而白色植株會(huì)在幼苗階段死亡;蛐蜑镽R的植株在遮光條件下莖葉為黃白色,這是因?yàn)楣庹沼绊懥?u> 合成,說(shuō)明生物性狀的表現(xiàn)是
的結(jié)果。
現(xiàn)有一株淺綠色Rr的植株作親本進(jìn)行自花授粉得到F1,F(xiàn)1自花授粉得到F2,F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為 。
(2)如果該植株的花有紅色、紫色和白色,該性狀受兩對(duì)基因控制,同時(shí)有E和F基因的植株開紅花,無(wú)E和F基因的植株開白花,只有E基因或F基因時(shí)開紫花。若基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強(qiáng)的抗逆性,且種子中蛋白質(zhì)含量相對(duì)高,如何利用紫花豌豆在最短的時(shí)間內(nèi)培育出此品種,寫出簡(jiǎn)單的育種方案。(要求分條敘述,文字簡(jiǎn)潔,條理清楚)(3分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)香豌豆是雌雄同花植物,有多種性狀,各種性狀的遺傳方式各有差別。
(1)如果基因型RR的植株呈深綠色,基因型Rr的植株呈淺綠色,基因型rr的植株呈白色。深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似,而白色植株會(huì)在幼苗階段死亡;蛐蜑镽R的植株在遮光條件下莖葉為黃白色,這是因?yàn)楣庹沼绊懥?u> 合成,說(shuō)明生物性狀的表現(xiàn)是
的結(jié)果。
現(xiàn)有一株淺綠色Rr的植株作親本進(jìn)行自花授粉得到F1,F(xiàn)1自花授粉得到F2,F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為 。
(2)如果該植株的花有紅色、紫色和白色,該性狀受兩對(duì)基因控制,同時(shí)有E和F基因的植株開紅花,無(wú)E和F基因的植株開白花,只有E基因或F基因時(shí)開紫花。若基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強(qiáng)的抗逆性,且種子中蛋白質(zhì)含量相對(duì)高,如何利用紫花豌豆在最短的時(shí)間內(nèi)培育出此品種,寫出簡(jiǎn)單的育種方案。(要求分條敘述,文字簡(jiǎn)潔,條理清楚)(3分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣西南寧沛鴻民族中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
番茄果實(shí)的紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性。RR×rr雜交,F(xiàn)1為紅果,自交得到的F2中有30株結(jié)紅果,其中基因型為Rr的植株約為
A 10株 B 15株 C 20株 D 25株
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