10．生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長．如圖示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對(duì)生長素的敏感性高于①
B．②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/td>
C．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
D．該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

分析 在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處．生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感．低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象．

解答 解：A、由于①頂芽合成的生長素向下運(yùn)輸積累在②側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高從而抑制了側(cè)芽的生長，A錯(cuò)誤；
B、④距離頂芽較遠(yuǎn)，①合成的生長素運(yùn)輸?shù)舰茌^少，因此④生長較快，B錯(cuò)誤；
C、①頂芽優(yōu)先生長，抑制②側(cè)芽的生長，該植物體現(xiàn)了頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，④距離頂芽較遠(yuǎn)，①合成的生長素運(yùn)輸?shù)舰茌^少，因此④生長較快，C錯(cuò)誤；
D、圖1植物體中生長素主要是由①、②、③、④所示的頂芽和側(cè)芽合成外，及其他結(jié)構(gòu)也能合成如幼葉和形成層，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素產(chǎn)生、運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A．切割質(zhì)粒的限制酶均只能特異性地識(shí)別三到六個(gè)核苷酸序列
B．PCR反應(yīng)中兩種引物的堿基間應(yīng)互補(bǔ)以保證與模板鏈的正常結(jié)合
C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞
D．目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．糖類不是乳酸菌遺傳物質(zhì)的組成成分
B．脂質(zhì)不能參與動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C．RNA不能在酵母菌細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)
D．蛋白質(zhì)不能由HIV獨(dú)立合成

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖是某二倍體生物的體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象，下列對(duì)其描述正確的是（　�。�
A．甲、丙細(xì)胞中都含有4條染色體，8條姐妹染色單體
B．乙細(xì)胞中含有2組中心粒和4個(gè)染色體組
C．甲、乙、丙細(xì)胞中的紡錘絲，其化學(xué)成分與染色質(zhì)絲完全相同
D．丙細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的中期，細(xì)胞中的染色體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)，實(shí)現(xiàn)利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因
B．獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植
C．與圖示技術(shù)相比，試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精
D．早期胚胎發(fā)育到囊胚期時(shí)，需要取其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲、乙、丙代表不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若M表示物種多樣性，甲、乙、丙表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則乙生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜
B．若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種的個(gè)體數(shù)量，甲、乙、丙分別表示不同種生物，則三者構(gòu)成的食物鏈可能為甲→乙→丙
C．若M表示種群密度，甲、乙、丙表示不同物種的生物種群，則乙種群的種內(nèi)斗爭最激烈
D．若M表示某條食物鏈中不同營養(yǎng)級(jí)（甲、乙、丙）所含能量的多少，則丙糞便中的能量屬于乙同化量中流向分解者的部分

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示真核細(xì)胞呼吸的部分過程，可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是（ ）

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體中酶的敘述正確的是（ ）

A．酶的活性不會(huì)隨外界溫度的變化而變化

B．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

C．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D．酶和激素都由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)( )

①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少

⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP

⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

A．0項(xiàng) B．1項(xiàng)

C．2項(xiàng) D．3項(xiàng)

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