下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是（ ）

選項(xiàng)

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫(kù)

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物光合作用的適宜溫度為20℃一35℃．為篩選耐高溫優(yōu)良品種，對(duì)同一植株的莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個(gè)品系，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫度對(duì)各品系光合速率的影響結(jié)果如下表有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．在各品系最適溫度下，HA品系光合速率最高

B．實(shí)驗(yàn)條件下，耐高溫性較好的是HB品系

C．溫度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率

D．以上三個(gè)品系之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A．圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí)，a催化的反應(yīng)加快，c催化的反應(yīng)被抑制

C．研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

D．圖乙中溫度m比n時(shí)酶活性低，此時(shí)更有利于酶的保存

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ－Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①－③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A．I中細(xì)胞含1個(gè)染色體組

B．Ⅱ所處階段發(fā)生基因重組

C．②代表DNA

D．Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

B．某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息

C．有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物第二性征

D．所有糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的描述，正確的是（ ）

A．田鼠在被捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值偏低

B．隨著演替的進(jìn)行，群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率

C．繁殖季節(jié)，成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食

D．在群落水平上研究草原，要研究草原的范圍和邊界

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．正常人血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)減弱，胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)

B．人體大量失水時(shí)，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少

C．人遇寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低

D．人體被病毒感染時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細(xì)胞將病原體清除掉

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是胎兒手的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開

B．此時(shí)手的組成細(xì)胞中存在衰老的細(xì)胞

C．若此時(shí)受到致癌因子的影響，細(xì)胞更容易發(fā)生癌變

D．此過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是

A．含C、H、O、N、P等元素 B．它的形成都離不開核仁

C．癌細(xì)胞代謝旺盛，其數(shù)量較多 D．一條mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)該種細(xì)胞器

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