如圖是非菌類的動態(tài)曲線示意圖，該圖不能表示的是


  1. A.
    pH對酶催化效率的影響
  2. B.
    植物莖的生長與生長素濃度的關(guān)系
  3. C.
    ATP生成量與氧氣濃度之間的關(guān)系
  4. D.
    在草→鹿→狼這一食物鏈中，大量捕殺狼以后，鹿的數(shù)量變化曲線
C
隨著氧氣濃度的增加，ATP含量逐漸增加，然后達(dá)到最大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖甲表示某種植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示某種植物光合速率在不同光照強度下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中C3的含量及b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量


  1. A.
    高、高
  2. B.
    低、基本一致
  3. C.
    低、高
  4. D.
    高、基本一致

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列實驗圖的敘述中，正確的是


  1. A.
    經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深
  2. B.
    若要看清圖②中處于分生期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動
  3. C.
    圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多
  4. D.
    圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面對菌落的表述，不正確的是


  1. A.
    細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上形成的菌落形態(tài)不同
  2. B.
    霉菌等在面包上生長形成的不同顏色的斑塊即為菌落
  3. C.
    噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細(xì)菌裂解，菌落變得透明
  4. D.
    肉眼可見的菌落是由許多種細(xì)菌大量繁殖而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與腐乳制作過程相關(guān)的揲作，敘述錯誤的是


  1. A.
    為了有利于毛霉的生長，豆腐塊應(yīng)整齊排放，保持適當(dāng)?shù)木嚯x
  2. B.
    豆腐塊裝瓶時，為了避免影響口味，逐層加鹽量大致相等
  3. C.
    裝瓶時，將瓶口通過酒精燈火焰，迅速用膠條密封保存
  4. D.
    加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，調(diào)節(jié)口味

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在綠色植物體內(nèi)可發(fā)生下列反應(yīng)：
（1）光合作用；（2）離子的傳運；（3）水的轉(zhuǎn)運。
氣孔的開關(guān)影響上列哪種或哪些過程？


  1. A.
    只有（1）
  2. B.
    只有（1）和（3）
  3. C.
    只有（2）和（3）
  4. D.
    （1），（2）和（3）

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列物質(zhì)中，不能在核糖體上合成的是


  1. A.
    麥芽糖酶
  2. B.
    核糖核酸
  3. C.
    性激素
  4. D.
    載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某一科學(xué)家用活細(xì)胞作了多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一個綜合圖（見下圖）。你有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是：


  1. A.
    光合細(xì)胞
  2. B.
    進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞
  3. C.
    真核細(xì)胞
  4. D.
    植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

由N個氨基酸分子縮合成M條肽鏈，則脫去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別為


  1. A.
    N、N-M
  2. B.
    N、N+M
  3. C.
    N-M、N-M
  4. D.
    N-M、N

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同步練習(xí)冊答案