假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是

A.光合作用加快B.水的酸性增加
C.植物會(huì)死掉D.水中氧氣濃度增加

D

解析試題分析:由題意可知,該微型生態(tài)系統(tǒng)原來是能維持相對(duì)穩(wěn)定的,在去掉魚之后,消耗的氧氣會(huì)變少,所以環(huán)境中的氧氣濃度會(huì)增加,而二氧化碳濃度會(huì)降低,所以光合作用減慢、水的酸性降低。故答案為D。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,根據(jù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)所屬成分及所起的作用,可以推測出該水缸中首先出現(xiàn)的變化。

練習(xí)冊系列答案
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假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是

[  ]

A.光合作用加快

B.水的酸性增加

C.植物會(huì)死掉

D.水中氧氣濃度增加

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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是

A.光合作用加快                 B.水的酸性增加

C.植物會(huì)死掉                   D.水中氧氣濃度增加

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題

假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是                                                                    (    )

       A.光合作用加快                                    B.水的酸性增加

       C.植物會(huì)死掉                                        D.水中氧氣濃度增加

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是


  1. A.
    光合作用加快
  2. B.
    水的酸性增加
  3. C.
    植物會(huì)死掉
  4. D.
    水中氧氣濃度增加

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