Question

5．圖甲表示下丘腦神經(jīng)細胞及其相關(guān)內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為血糖調(diào)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）寒風(fēng)來襲時，皮膚的冷覺感受器興奮，興奮傳到下丘腦后圖甲中的物質(zhì)a、b、c（填字母）分泌量會增加，其中物質(zhì)c（填字母）的靶細胞是體內(nèi)所有細胞，它能提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量．
（2）如果用物質(zhì)c飼喂正常動物，則物質(zhì)a、b（填字母）會大量減少，因為物質(zhì)c會（反饋）抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素．
（3）正常人體血糖含量為0.8～1.2g/L時，如果長時間的運動就會消耗大量的葡萄糖，此時圖乙中的
d物質(zhì)就會增加（填字母），以促進機體內(nèi)的肝糖原分解，使血糖含量維持在正常水平．
（4）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水．喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程禁食、禁水，不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島 B 細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化 趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同．下降速率不同原因主要與圖乙中④過程有關(guān)．（填數(shù)字標號）
（5）在圖甲和圖乙中，具備兩種激素受體的器官依次是垂體和肝，在圖甲中這兩種激素的作用表現(xiàn)為拮抗 作用．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，物質(zhì)a是促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)b是促甲狀腺激素，物質(zhì)c是甲狀腺激素．圖乙中，d是胰高血糖素，e是胰島素．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）寒冷時，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌都會增加，即a、b、c 分泌量會增加，其中物質(zhì)c甲狀腺激素的靶細胞是體內(nèi)所有細胞，它能提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量．
（2）用物質(zhì)c甲狀腺激素飼喂正常動物，其本質(zhì)是氨基酸衍生物，會直接吸收進入血液，則血液中甲狀腺激素升高，經(jīng)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，使得促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少．
（3）長時間的運動就會消耗大量的葡萄糖，此時圖乙中的胰高血糖素d會增加，其促進肝糖原分解，使血糖含量維持在正常水平．
（4）喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度，發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同，原因是胰島素可促進血糖進入細胞和被利用，胰島B細胞功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢．
（5）在圖甲和圖乙中，具備兩種激素受體的器官依次是垂體和肝，在圖甲中這兩種激素的作用表現(xiàn)為拮抗作用．
故答案為：
（1）a、b、c          c      代謝的速率
（2）a、b  （反饋）抑制下丘腦和垂體
（3）d   肝糖原     
（4）④
（5）垂體和肝  拮抗

點評 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識激素調(diào)節(jié)的要點的理解，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．