A、胰島素和甲狀腺激素 |
B、甲狀腺激素和腎上腺素 |
C、腎上腺素和雄性激素 |
D、甲狀腺激素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 |
C、激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞 |
D、癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、消毒滅菌 |
B、適宜的溫度 |
C、適宜的養(yǎng)料 |
D、添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感受器位于骨骼肌中 |
B、d處位于傳出神經(jīng)上 |
C、從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧 |
D、牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛙的口腔上皮細(xì)胞 |
B、蠶豆的葉肉細(xì)胞 |
C、蛔蟲的卵細(xì)胞 |
D、受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2870kJ |
B、5740kJ |
C、1161kJ |
D、2322kJ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、興奮在a、b兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞是通過(guò)局部電流完成的 |
B、②處的液體為組織液,③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜 |
C、在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,需要消耗能量 |
D、當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí),興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) |
B、某條肽鏈由三個(gè)氨基酸分子縮合而成,含有兩個(gè)肽鍵,故這條肽鏈叫做二肽 |
C、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)中有些具有防御功能,如抗體;有些具有物質(zhì)運(yùn)輸功能,如載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1表現(xiàn)型、植株數(shù)目 | |
黃色 | 綠色 | ||
一 | 黃色×綠色 | 409 | 413 |
二 | 黃色×綠色 | 811 | 0 |
三 | 黃色×黃色 | 1230 | 410 |
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