如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案.請據(jù)圖回答.

(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?
 
.原因是
 

(2)圖中②為
 
過程,常用
 
作促融劑.
(3)圖中Ⅰ可能包含
 
種細(xì)胞;分別是
 

(4)Ⅱ是
 
細(xì)胞,該細(xì)胞具有
 
特性.
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示提取B淋巴細(xì)胞,②表示動物細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示動物細(xì)胞培養(yǎng).
解答: 解:(1)要制備單克隆抗體,首先將抗原注入到小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得能夠產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞,因此圖中實(shí)驗(yàn)不能成功.
(2)B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞在滅活的仙臺病毒或聚乙二醇的誘導(dǎo)下融合,再篩選出雜交瘤細(xì)胞.
(3)圖中Ⅰ過程,如考慮細(xì)胞兩兩融合,可能包含5種細(xì)胞,分別為B淋巴細(xì)胞自身融合、骨髓瘤細(xì)胞自身融合、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合、未融合的B淋巴細(xì)胞、未融合的骨髓瘤細(xì)胞.
(4)Ⅱ表示雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞繼承雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),既能分泌特異性抗體,又能在體外大量增殖.
故答案為:
(1)不能  沒有注射抗原,無法得到產(chǎn)生此抗體的效應(yīng)B細(xì)胞
(2)細(xì)胞融合    聚乙二醇
(3)5     B淋巴細(xì)胞自身融合、骨髓瘤細(xì)胞自身融合、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合、未融合的B淋巴細(xì)胞、未融合的骨髓瘤細(xì)胞
(4)雜交瘤細(xì)胞   雙方細(xì)胞的遺傳(既能產(chǎn)生抗體又能在體外培養(yǎng)條件下大量增殖 )
點(diǎn)評:本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和識記能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
①生物的各種變異都能改變種群的基因頻率
②可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始的選擇材料
③基因突變產(chǎn)生了新基因,對生物進(jìn)化具有重要意義
④在生物進(jìn)化過程中,顯性突變更有利于生物適應(yīng)環(huán)境.
A、③B、②③C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、ATP可以水解,為細(xì)胞提供能量,實(shí)際上是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解
B、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
C、在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中,能量的來源都是光合作用
D、主動運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖l是人體細(xì)胞亞微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱).

(1)圖l細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[]
 
;合成磷脂的場所是[]
 
.通過細(xì)胞分化產(chǎn)生圖1細(xì)胞的過程中,細(xì)胞水平上的特殊性直接表現(xiàn)在
 
等方面,但細(xì)胞器[]
 
的數(shù)量通常不會改變.
(2)與圖1細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)①相比,神經(jīng)元細(xì)胞膜上存在大量的
 
等與信息傳遞密切相關(guān)的蛋白質(zhì).
(3)圖2中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用子腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞,使炎癥減輕.人體在初次接觸新病毒時,免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng),危及生命.醫(yī)生可給病人注射
 
以降低免疫反應(yīng).
(4)若圖2中發(fā)炎部位是感染了甲流HIN1病毒的病人咽部,該病毒在體液中被漿細(xì)胞分泌的免疫分子
 
清除.如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi),則需經(jīng)歷
 
免疫過程清除.
(5)若圖2所指的炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要體征力蛋白尿,且全身浮腫.若要檢測其是否為蛋白尿,可選
 
試劑進(jìn)行檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因稱為等位基因,如控制ABO血型的基因.在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因:C、cch、ch、c.C基因?qū)ch、ch、c為顯性,cch基因?qū)h、c為顯性,ch對c為顯性.C基因系列在決定家兔毛皮顏色時其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
毛皮顏色表現(xiàn)型 基因型
全色 C-
青旗拉 cch -
喜馬拉揚(yáng) ch -
白化 cc
請回答下列問題:
(1)家兔皮毛顏色的基因型共有
 
種,其中純合體有
 
種.
(2)若一只全色雄兔和一只喜馬拉揚(yáng)雌兔多次交配后,子代全色:青旗拉=1:1,則兩只親本兔的基因型分別為
 
、
 

(3)基因型為Ccch的雌雄兔交配,子代中有全色兔和青旗兔,讓子代中的全色兔與喜馬拉揚(yáng)雜合兔交配,請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)部位用柱狀圖表示后代的表現(xiàn)型及比例.
(4)若有一只喜馬拉揚(yáng)雄兔和多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測出喜馬拉揚(yáng)雄兔的基因型?(寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.請分析回答.

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點(diǎn)分別是a時和b時,在這兩個時間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況即可):
可能的條件①
 
.理由:
 

可能的條件②
 
.理由:
 

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時葉綠體中NADPH的含量
 
(填“多”或“少”).(4)乙圖如果在A點(diǎn)時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請?jiān)诒麍D中表示出來.
(5)植物較長時間在黑暗中生長,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”.有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:
光強(qiáng) 照光時間 結(jié)  果

弱光
0.5h 無論光照時間的長短都逐漸恢復(fù)正常形態(tài).光照小時和小時后,形成很多葉綠素
2h
4h
12h

強(qiáng)光
1min 光照10分鐘和30分鐘時,恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小時差不多,但是不能形成葉綠素,延長光照時間后葉綠素逐漸合成
4min
10min
30min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是
 

②由此進(jìn)一步推出,植物的光合作用是否是影響葉綠素合成的關(guān)鍵因素?
 
,
③據(jù)測定,花菜豆苗在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出32mg的O2,則該植物每小時實(shí)際產(chǎn)生的O2量為
 
mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1、2分別是植物細(xì)胞和煙草花葉病毒的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題.([]內(nèi)填圖中標(biāo)號,橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字.)

(1)圖1中能合成多糖的結(jié)構(gòu)有[
 
];與動物細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)有[
 
];結(jié)構(gòu)2中產(chǎn)生的1分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入結(jié)構(gòu)1中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為
 
層.
(2)正常情況下,下列選項(xiàng)能體現(xiàn)植物體中的圖1細(xì)胞生命活動特征的是
 
(填入編號)
A.1號結(jié)構(gòu)發(fā)生三羧酸循環(huán);B.2號結(jié)構(gòu)分解葡萄糖;C.3號結(jié)構(gòu)的DNA含量倍增
D.4號結(jié)構(gòu)將參與細(xì)胞板的形成;E.8號結(jié)構(gòu)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
(3)若在離體條件下,圖1細(xì)胞發(fā)生脫分化,則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(寫結(jié)構(gòu)名稱),能為其從培養(yǎng)基中吸收K+供能的結(jié)構(gòu)是[]
 
;培養(yǎng)基中需要加入的調(diào)節(jié)類物質(zhì)是
 

(4)上圖1、圖2結(jié)構(gòu)單獨(dú)存在時生命活動的主要區(qū)別是
 
.如果圖2生物侵入圖1細(xì)胞中增殖,其利用的原料主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是( 。
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m   
②堿基之間的氫鍵數(shù)為3m-2n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n            
④G的數(shù)量為m-n
⑤若此DNA經(jīng)三次復(fù)制,共需要C的數(shù)量為
7m-14n
2
A、①②③④B、②③④
C、③④D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于酶的敘述中正確的是( 。
①對底物有嚴(yán)格的選擇性  
②酶在體內(nèi)不能更新  
③溫度越高酶的活性越大
④酶制劑通常在低溫下保存 
⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 
⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用.
A、①④⑤B、②④⑤
C、②③④⑥D、①②⑥

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