分析 分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.
解答 解:(1)Ⅲ屬于藍(lán)藻(或原核)細(xì)胞,它與其它三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核(或無(wú)核膜).
(2)太陽(yáng)光能通過(guò)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)[4]葉綠體進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.圖中細(xì)胞中的[6]高爾基體能對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝.
(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體;蛔蟲是厭氧型生物,其細(xì)胞中不含線粒體.
(4)Ⅳ細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和中心體,因此該細(xì)胞屬于低等植物細(xì)胞.
(5)分離細(xì)胞器的常用方法為差速離心法.植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用.
故答案為:
(1)III 無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(無(wú)核膜或無(wú)成形的細(xì)胞核)
(2)4 葉綠體 加工、分類和包裝
(3)核糖體 線粒體
(4)低等植物 具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體
(5)差速離心法 纖維素和果膠 支持和保護(hù)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因型 | D、H同時(shí)存在(D_H_型) | D存在、H不存在(D_hh型) | H存在、D不存在(ddH_型) | D和H都不存在(ddhh型) |
花紋顏色 | 野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在) | 橘紅色 | 黑色 | 白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | XBY、XBXb | B. | XbY、XBXb | C. | XBY、XbXb | D. | XbY、XbXb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖原和纖維素的單體都是葡萄糖 | B. | 脂肪是生物體主要的儲(chǔ)能物質(zhì) | ||
C. | 性激素與維生素D都屬于蛋白質(zhì) | D. | 核酸的基本組成單位是核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 失水過(guò)多 | B. | 缺少糖類 | C. | 缺少鈣離子 | D. | 缺少氨基酸 |
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