【題目】在腐乳制作過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛霉細(xì)胞中的RNA比一個(gè)青霉細(xì)胞中的RNA多,最有可能是( )
A.DNA的含量毛霉比青霉多
B.DNA的含量青霉比毛霉多
C.合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多
D.合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能,下列不屬于免疫過(guò)程的是
A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體消除SARS病毒
D.青霉素消滅肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成年人飲食中缺碘可導(dǎo)致( )
A. 促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 B. 增加糖的利用
C. 甲狀腺功能減退 D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果蠅是家禽的致命性寄生生物,在一實(shí)驗(yàn)室里,用殺蟲劑和電離輻射分別處理這種果蠅的兩個(gè)數(shù)量相同的群體,電離輻射能導(dǎo)致雄果蠅不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:
(1)圖中屬于電離輻射對(duì)害蟲處理的曲線為。
(2)用殺蟲劑處理,可使群體中的個(gè)體在短期內(nèi)迅速減少,但從處理后的第三代開始個(gè)體數(shù)量逐漸回升,這是因?yàn)槿后w中少量的個(gè)體具有 , 能殺蟲劑這個(gè)環(huán)境,在定向的中得到保存,繼續(xù)繁殖具有的后代。
(3)用電離輻射使雄性不育的處理方法,在遺傳學(xué)上稱為。
(4)電離輻射比殺蟲劑消滅害蟲的方法除效果好外,還可防止 , 這對(duì)保護(hù)環(huán)境是有利的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛霉的代謝類型是( )
A.自養(yǎng)需氧型
B.異養(yǎng)需氧型
C.異養(yǎng)厭氧型
D.異養(yǎng)兼性厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾。ˋ-a),發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。某地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲(B-b),但父母表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是( )
A.Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是1/132
B.Ⅱ3和Ⅱ4的子女同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/32
C.囊性纖維病基因和紅綠色盲病基因兩基因間的遺傳遵循分離定律
D.細(xì)胞在合成CFTR蛋白的過(guò)程中,需要ATP和氨基酸等物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性的作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。
請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲所示的過(guò)程屬于_____________(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”),是___________免疫過(guò)程。
(2)圖甲中的物質(zhì)A是_____________,細(xì)胞①的名稱是_____________,細(xì)胞③通過(guò)__________過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。
(3)在圖甲的①-⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別a-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是_____________(填代號(hào)),物質(zhì)B與a-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是__________________________。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是_____________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_____________結(jié)合,阻礙興奮的傳遞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一個(gè)是癌細(xì)胞的特點(diǎn)
A. 細(xì)胞代謝減弱 B. 沒(méi)有細(xì)胞生長(zhǎng)現(xiàn)象
C. 分裂次數(shù)有限 D. 容易在組織之間轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖表示的是某些植物的體細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是圖;某植物的基因型為Aaa,它可能是上述的圖;莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的是圖 , 原因是減數(shù)分裂時(shí) , 過(guò)程發(fā)生紊亂,不能形成可育的配子。
(2)體細(xì)胞為C圖的植株,其減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有個(gè)染色體組。
(3)假定A是由受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),則A是倍體,其每個(gè)染色體組含有條染色體。
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