1.個(gè)體發(fā)育過程中具有積極意義的生命現(xiàn)象有( 。
①細(xì)胞分化  ②細(xì)胞凋亡  ③細(xì)胞壞死  ④細(xì)胞衰老  ⑤細(xì)胞癌變.
A.②④⑤B.①②④C.③④⑤D.①②③

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:①細(xì)胞分化是正常的生命歷程,對生物個(gè)體發(fā)育具有積極意義,①正確; 
②細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對生物個(gè)體發(fā)育具有積極意義,②正確;
③細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物個(gè)體發(fā)育不利,③錯(cuò)誤; 
④細(xì)胞衰老屬于正常的生命歷程,對生物個(gè)體發(fā)育具有積極意義,④正確; 
⑤細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,對生物個(gè)體的發(fā)育不利,⑤錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念及意義;識記細(xì)胞凋亡的概念和意義;識記衰老細(xì)胞的主要特征和細(xì)胞癌變的特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是三磷酸腺苷的分子結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(  )
A.圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤核糖核苷酸
B.該分子是由3個(gè)磷酸分子、1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的
C.該分子可水解為1分子ADP和2分子磷酸
D.該分子只能在葉綠體、線粒體兩種細(xì)胞器中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用普通光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述正確的是(  )
A.顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向與實(shí)際流動(dòng)方向一致
B.觀察裝片時(shí),直接用高倍鏡觀察,更容易尋找到物像
C.把裝片往左上方移動(dòng),物像在視野中向左上方移動(dòng)
D.使用高倍鏡時(shí),可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,直至物象清晰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成家兔身體的主要元素是 ( )

A.C、H、O、N、P、Ca

B.C、H、O、S、P、Mg

C.S、P、O、C、H、N

D.N、S、P、Ca、Zn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )

A.1665年,英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成

C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有自己的生命,又對其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用

D.所有生物都可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的.下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.核膜--雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)--主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
C.核仁--與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔--是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.我國藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),其所研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾,瘧原蟲在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于( 。⿲哟危
A.細(xì)胞B.個(gè)體
C.既是細(xì)胞也是個(gè)體D.種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.吲哚已酸是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
B.促進(jìn)根生長的生長素濃度作用于該植物的芽,不一定表現(xiàn)為促進(jìn)生長
C.某些植物種子成熟后需低溫貯藏才能萌發(fā),可能與脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂有關(guān)
D.在太空失重狀態(tài)下根失去了向地生長的特性,但生長素仍能進(jìn)行極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于“主要”的敘述不正確的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體
C.真核細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案