A. | 病毒 | B. | 細胞 | C. | 組織 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自噬體可能發(fā)生(來源)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),由4層磷脂分子構(gòu)成 | |
B. | 自噬作用清除受損細胞器,維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 自噬體將水解產(chǎn)物排出體外,以避免誘導細胞癌變 | |
D. | 溶酶體具有識別功能,并參與細胞衰老和凋亡過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 | |
B. | 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)才能存活 | |
C. | 在人工配置的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) | |
D. | 可以通過細胞分裂的方式繁殖后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體驗制備細胞膜的實驗中,先用蒸餾水稀釋血液獲得稀釋的紅細胞 | |
B. | 用高倍鏡觀察葉綠體時,要先用健那綠染液將其染成藍綠色 | |
C. | 觀察DNA和RNA分布實驗中,使用0.9%NaCl處理細胞可改變細胞膜的通透性 | |
D. | 觀察DNA和RNA分布實驗中,使用8%HCl處理細胞有利于DNA與甲基綠結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③① | C. | ①③② | D. | ③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽水解后可能產(chǎn)生3種氨基酸 | |
B. | 該多肽中至少含有一個氨基和一個羧基 | |
C. | 該多肽叫三肽化合物 | |
D. | 該多肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側(cè)芽的生長素濃度一定小于b | |
B. | 如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側(cè)芽的生長素濃度一定大于c | |
C. | b~a與a~c濃度相同,促進生長的速度不同 | |
D. | 0~b與c~d濃度不同,促進生長的速度不會相同 |
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