6．如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中①能完成細(xì)胞間的信息傳遞B．圖中②的種類是由遺傳物質(zhì)決定的
C．圖中③是細(xì)胞膜的基本支架D．吞噬細(xì)胞吞噬抗原僅需要②參與

分析 分析題圖：圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是糖蛋白（糖被），具有識(shí)別功能，參與細(xì)胞間的信息交流；②為蛋白質(zhì)，是細(xì)胞膜的主要成分之一；③為磷脂雙分子層．

解答 解：A、圖中①糖蛋白能完成細(xì)胞間的信息傳遞，A正確；
B、圖中②蛋白質(zhì)是由DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯形成的，故蛋白質(zhì)的種類是由遺傳物質(zhì)決定的，B正確；
C、圖中③是磷脂雙分子層，過(guò)程細(xì)胞膜的基本支架，C正確；
D、吞噬細(xì)胞吞噬抗原依賴于膜的流動(dòng)性，需要②蛋白質(zhì)和③磷脂雙分子層的參與，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下關(guān)于基因工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)粒是細(xì)菌中獨(dú)立于細(xì)菌DNA之外的小型環(huán)狀DNA分子
B．誘導(dǎo)重組載體通過(guò)一定方式進(jìn)入受體細(xì)胞的過(guò)程叫轉(zhuǎn)化
C．基因工程可以打破物種界限，在細(xì)胞水平上定向改變生物的遺傳特性
D．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A.免疫系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也不受體液調(diào)節(jié)

B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露

C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病

D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（北京卷精編版） 題型：綜合題

研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。

（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀，可通過(guò)________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說(shuō)明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據(jù)子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。

（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡(jiǎn)圖如下。

由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結(jié)合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。

（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無(wú)”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無(wú)乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請(qǐng)結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_____________。

（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合個(gè)體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請(qǐng)判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對(duì)于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。

（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期大量的實(shí)驗(yàn)研究，最終揭示了細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能．請(qǐng)回答：
（1）1895年，Overton研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)膽固醇、甘油等脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜相對(duì)困難；另外有人發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶水解，這些事實(shí)表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）1925年，荷蘭科學(xué)家Gorter和Grended用丙酮提抽紅細(xì)胞的磷脂后，將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的面積相當(dāng)于原紅細(xì)胞表面積的2倍，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明磷脂雙分子層（或兩層磷脂分子）．Gorter和Grended選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜的原因是其沒(méi)有細(xì)胞核膜和細(xì)胞器膜．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了的食物吸收葡萄糖，卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，這個(gè)實(shí)施說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特征是選擇透過(guò)性．
（4）人工合成的僅由磷脂雙分子層果醋恒封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過(guò)脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高．這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部（填“內(nèi)部”或“外部”）是疏水的，纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，由此可以得出以下結(jié)論：①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度；②載體具有特異性．
（5）如圖所示為1972年桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型所描述的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，其中細(xì)胞膜的基本支架是D（填字母），細(xì)胞膜的外側(cè)是M（填“M”或“N”）側(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）對(duì)提取胡蘿卜素的溶劑的要求有三點(diǎn)：一要具有較高（選填“高”或“低”）的沸點(diǎn)，二要能夠充分溶解胡蘿卜素，三要不與水混溶．
（2）④燒瓶?jī)?nèi)加入的萃取液一般是石油醚，原料在加入前，一般要進(jìn)行粉碎、干燥處理．
（3）該萃取過(guò)程采用的是水浴加熱，其目的是避免使用明火加熱引起燃燒、爆炸．
（4）為了取得最佳萃取效果，萃取的時(shí)間應(yīng)該長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．微生物體內(nèi)能夠使纖維二糖分解的酶是（　�。�
A．C1酶和Cx酶B．C1酶和葡萄糖苷酶
C．Cx酶和葡萄糖苷酶D．葡萄糖苷酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種的形成
B．共同進(jìn)化是生物與環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C．自然選擇不能決定突變的方向，但能定向地改變種群基因頻率
D．超級(jí)趣菌的出現(xiàn)是抗生素的濫用誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)選用龍膽紫對(duì)細(xì)胞染色
B．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實(shí)驗(yàn)材料
C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是作還原糖鑒定的理想材料
D．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)觀察不到染色體

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