【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的說法,正確的是(

A.禁止對自然資源的開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一方法

C.易地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)

D.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

【答案】D

【解析】

1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施:

1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。

2)易地保護(hù):如建立動(dòng)物園、植物園。易地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會(huì)。

3)利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。

4)利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。

A、保護(hù)自然資源不是禁止開發(fā)和利用自然資源,而是要合理地開發(fā)和利用自然資源,A錯(cuò)誤;

B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)自然的有效方法,B錯(cuò)誤;

C、易地保護(hù)是指將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對就地保護(hù)的補(bǔ)充,C錯(cuò)誤;

D、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),生物多樣性的存在有助于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常細(xì)胞在致癌因子的作用下,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,成為不受機(jī)體控制、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞(癌細(xì)胞)。下列與癌細(xì)胞相關(guān)的敘述不合理的是(

A.細(xì)胞周期較正常細(xì)胞短

B.細(xì)胞中的自由水比例比正常細(xì)胞高

C.細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,細(xì)胞間的黏著性降低

D.致癌因子的作用是損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是(

A.遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病

B.具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病

C.遺傳咨詢的第一步是分析確定遺傳病的遺傳方式

D.患紅綠色盲的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因、遺傳信息和密碼子分別是指(

①信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序

DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基

⑤有遺傳效應(yīng)的DNA片段 ⑥信使RNA上核苷酸的排列順序

A.⑤②③B.⑥①⑤

C.⑤②①D.⑥③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米幼苗綠色與白色是1對相對性狀(基因用Ee表示),F(xiàn)用兩個(gè)雜合子雜交所產(chǎn)生的的種子作為實(shí)驗(yàn)種子,將其中的400粒播種后置于黑暗處,另外400粒播種后置于有光處,統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)后幼苗的表現(xiàn)型,結(jié)果如下表所示。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是(

環(huán)境

綠色幼苗數(shù)

白色幼苗數(shù)

黑暗

0

387

有光

298

89

A.綠色幼苗的基因型都是EE

B.光是葉綠素形成的必要條件

C.光照下有葉綠素的性狀是顯性性狀

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,不正確的是(

A.基因都在染色體上

B.基因在染色體上呈線性排列

C.基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系

D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天在相同時(shí)間取樣計(jì)數(shù),連續(xù)7

②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③制片時(shí),先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

④用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液

⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)其中正確的操作是(

A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,這兩對等位基因按自由組合定律遺傳。今有粒大油少和粒小油多的兩純合子雜交,試回答下列問題:

(1)F2表現(xiàn)型有________種,比例為_______________________________

(2)若獲得F2種子544粒,按理論計(jì)算,雙顯性純種有________粒、雙隱性純種有

________粒、粒大油多的有________粒。

(3) 怎樣才能培育出粒大油多,又能穩(wěn)定遺傳的新品種?并寫出簡要程序。

_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了某海島上黑尾鷗14年間的種群增長速率,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

時(shí)間(年)

2

4

6

8

10

12

14

增長速率(萬只/年)

06

146

23

30

23

06

0

A.調(diào)查黑尾鷗的種群密度可采用標(biāo)志重捕法

B.12年,黑尾鷗種群的出生率仍大于死亡率

C.14年,黑尾鷗種群數(shù)量最大,出生率等于死亡率

D.10年,增長速率開始下降,說明開始出現(xiàn)環(huán)境阻力

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